センター蔵書１
| タイトル | 語彙力の発達とその育成 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | 読みたい心に火をつけろ！－学校図書館大活用術 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 木下 通子 著 |
| タイトル | 読書力アップ！学校図書館のつかい方 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 赤木かん子 |
| タイトル | 読書力アップ！学校図書館のつくり方 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 赤木かん子 |
| タイトル | 読書力アップ！学校図書館の本の選び方 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 赤木かん子 |
| タイトル | 読書感想画の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 読者としての子どもを育てる文学の授業 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | 読者としての子どもを育てる文学の授業 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | 読解力から表現力へ向かう学力 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 小樽市立緑小学校 |
| タイトル | 読解力の「活用」が見える３２の授業プラン |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 桂 聖 編 |
| タイトル | 読解力を育てる 文学・説明文授業の発問づくりと対応力松本 陽一 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部 |
| タイトル | 読解力再考 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 安藤修平 監修 |
| タイトル | 誰でもできる ビデオアイデア活用術 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 亀田長治 |
| タイトル | 誰でも成功する はじめての学級担任 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 加藤 辰雄 |
| タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり2 国語科から発展する総合的学習の学力 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり3 社会科から発展する総合的学習の学力 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり4 算数・数学科から発展する総合的学習の学力 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり5 理科から発展する総合的学習の学力 |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり１ 総合的学習の学力をどう育てるか |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 講座 総合的学習のｶﾘｷｭﾗﾑﾃﾞｻﾞｲﾝ1 総合的学習のｶﾘｷｭﾗﾑを創る |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 田中 博之 |
