センター蔵書１
| タイトル | 二瓶弘行と国語“夢”塾の「対話授業づくり一日講座」ー話す集団・話すことが大好きな子を育てる |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 二瓶弘行 |
| タイトル | 国語科における対話型学びの授業をつくる |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 鶴田清司・河野順子 |
| タイトル | 教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 説明アイディア50 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 桂 聖 |
| タイトル | 小学校算数「数学的な考え方」を育てるノート指導術 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 算数の教科書 小学生のよくあるつまずきと苦手がたちまちなくなる40の方法 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 栄光ゼミナール |
| タイトル | 秘伝 細水保宏の算数教材研究ノート ここから始まる授業成功への道 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 細水保宏 |
| タイトル | 「書くっておもしろい！」表現力を鍛える算数授業のススメ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 田中 博史・尾崎正彦 |
| タイトル | 教える空間から学び合う場へ 数学教師の授業づくり |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 牧田秀昭・秋田喜代美 |
| タイトル | 折り紙で学ぶ１ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | Ｙoshita |
| タイトル | 折り紙で学ぶ２ |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | Ｙoshita |
| タイトル | 中学校受験で驚異の合格実績 算数は「図」で考えればグングン伸びる！ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 橋本和彦 |
| タイトル | 「はらはら、わくわく、どきどき」がある導入のつくり方 7人の教師・導入7分の算数授業づくり |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水保宏 |
| タイトル | 語り始めの言葉「たとえば」で深まる算数授業～「取り出し」と「置き換え」の力が思考力を磨く～ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 田中博史 |
| タイトル | 社会科授業のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 村田 辰明 |
| タイトル | 理科教育法ー理論をふまえた理科の授業実践 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 山田卓三・秋吉博之 |
| タイトル | 理科授業力向上講座ーよりよい授業づくりのためにー |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 堀 哲夫・市川英貴 |
| タイトル | CAN-DOリスト作成・活用 英語到達度指標CEFR-Jガイドブック |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 投野 由起夫 |
| タイトル | 小学校外国語活動のツボ |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 直山 木綿子 |
| タイトル | 音楽 からだで感じる授業づくり |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 高倉弘光 |
| タイトル | 見つけよう音楽の聴き方 聴かせ方 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 山崎正彦 |
