センター蔵書１
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ活用の方法と実践 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ時代における技術・家庭科の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | ﾋﾝﾄ教材が授業を変える |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 谷川 彰英 |
| タイトル | ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの考え方・進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 幸次、河合 剛英 |
| タイトル | Ｐｈｏｔｏ Ｂｏｏｋ 赤ちゃんが生まれる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北村邦夫 |
| タイトル | 食に関する指導参考資料集 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 学校健康教育課 |
| タイトル | 集中力をぐんぐん伸ばすプリント |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児玉光雄 |
| タイトル | 集中が生まれる授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 今泉 博 |
| タイトル | 長所活用指導で子どもが変わる小学校個別指導編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 藤田和弘 |
| タイトル | 選択理論でアクティブラーニング 道徳・総合・学活で使える「人間関係づくり」ワークシート＆指導案 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 柿谷正期 編 |
| タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 5 小学校 真理や学ぶことを愛する心を育てる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 教育課程課 |
| タイトル | 道徳教育への招待 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 押谷由夫 |
| タイトル | 道徳教育はホントに道徳的か？「生きづらさ」の背景を探る |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 松下良平 |
| タイトル | 道徳授業の発問構成 ５・６年 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 赤堀博行 |
| タイトル | 道徳授業の発問構成 ３・４年 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 赤堀博行 |
| タイトル | 道徳授業の発問構成 １・２年 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 赤堀博行 |
| タイトル | 道徳授業のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 坂本 哲彦 |
| タイトル | 道徳授業で大切なこと |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 赤堀 博行 |
| タイトル | 道徳の時代をつくる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 押谷由夫 |
| タイトル | 道徳の時代がきた！ー道徳教科への提言 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 押谷由夫・柳沼良太 |
| タイトル | 通常学級のユニバーサルデザイン プランzero |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 阿部 利彦 |
| タイトル | 通常の学級担任がつくる授業のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 桂 聖 ほか |
| タイトル | 身近なことから世界と私を考える授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 開発教育研究会 |
| タイトル | 超定番 授業づくりの基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 八木正一・上条晴夫 |
| タイトル | 読書感想画の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 評価規準と評価方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 評価規準と評価方法 |
| タイトル | 評価規準と評価方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 梶田 |
| タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 明 |
| タイトル | 評価基準・評価基準表を使った授業実践の方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 |
| タイトル | 評価で変えるｶﾘｷｭﾗﾑづくりー未来を拓く教科･総合の学びー |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大学教育学部附属福岡小学校 |
| タイトル | 評価で変えるｶﾘｷｭﾗﾑづくり-未来を拓く教科・総合の学び- |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大教育学部附属福岡小学校 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 小学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 中学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、桑原 利夫 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・生活ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、万代 る里子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、宮下 英雄 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、林 瑠美子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・図画工作ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、片岡 眞幸 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・体育ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、後藤 一彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・音楽ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤沢 章彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・英語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、長瀬 荘一 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、祇園全録 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、角田 陸男 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・数学ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、鈴木 彬 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・技術、家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、向平決 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 表現力を伸ばす発表学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、星野 東洋紀 |
| タイトル | 若い教師を育てる 図解式 板書術 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 田山 修三 |
| タイトル | 自閉症へのABA入門 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | ｼｰﾗ・ﾘｯﾁﾏﾝ |
