センター蔵書1
タイトル | 授業を支える心理学 |
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分類 | 教育学 |
著者 | S・ベンサム |
タイトル | よい教師をすべての教室へ 専門職としての教師に必須の知識とその習得 |
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分類 | 教育学 |
著者 | L.ダーリング-ハモンド 他 |
タイトル | キャリア教育の授業 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 鳥居徹也 |
タイトル | 教育基本法の改正で教育はどう変わるか |
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分類 | 教育学 |
著者 | 高階玲治 |
タイトル | ポートフォリオ評価法入門 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 高浦勝義 |
タイトル | 授業を支える心理学 |
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分類 | 教育学 |
著者 | S・ベンサム |
タイトル | よい教師をすべての教室へ 専門職としての教師に必須の知識とその習得 |
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分類 | 教育学 |
著者 | L.ダーリング-ハモンド 他 |
タイトル | キャリア教育の授業 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 鳥居徹也 |
タイトル | 教育基本法の改正で教育はどう変わるか |
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分類 | 教育学 |
著者 | 高階玲治 |
タイトル | ポートフォリオ評価法入門 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 高浦勝義 |