センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | LDの子の読み書き支援がわかる本 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 小池 敏英 |
| タイトル | SSTウォーミングアップ活動集（新訂増補版） |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 前田 ケイ |
| タイトル | 「地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育～ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり～」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮﨑英憲 三春町立三春小学校 |
| タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 齋藤 忍 |
| タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック２～ソーシャルスキルトレーニング（SST）ワークシート集」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 齋藤 忍 |
| タイトル | 「自立活動」指導アイデァ１１０ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 喜多 好一 |
| タイトル | かかわりの中で育つ 通常学級「自立活動」の発想による指導 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 土屋 裕士 青山 新吾 |
| タイトル | こうすればうまくいく！自閉症スペクトラムの子どもの保育ーイラストですぐにわかる対応法 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 水野智美 |
| タイトル | どの子も違う |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 中邑賢龍 |
| タイトル | なまけてなんかいない！ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 品川裕香 |
| タイトル | ぼくはスーパーヒーロー |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | メラニー・ウォルシュ |
| タイトル | まんがでわかるはじめて特別支援学級の担任になったら：教師とこどもが成長する学級経営 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 川上康則 |
| タイトル | イラストでわかる 特性別 発達障害の子にはこう見えている |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 小嶋悠紀 |
| タイトル | コグトレみる・きく・想像するための認知機能強化トレーニング |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 |
| タイトル | スクールワイドPBS－学校全体で取り組むポジティブな行動支援 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 三田地真実 |
| タイトル | ボクはじっとできない |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | バーバラ・エシャム |
| タイトル | 不器用な子どもたちへの認知作業トレーニング |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 宮口 英樹 |
| タイトル | 入門 特別支援学級の学級づくりと授業づくり |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 佐藤 曉 |
| タイトル | 大人の発達障害「自分を知ること」「人の伝えること」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 今村 涼子 |
| タイトル | 子どもの非認知能力を育成する教師のためのソーシャル・スキル |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 川村 茂雄 |
