センター蔵書1
タイトル | 新しい学力観に立つ授業展開のポイント 社会科 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、寺田 登 |
タイトル | 社会科授業づくりの追求ー子どものものに実現していく道 |
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分類 | 社会 |
著者 | 安井 俊夫 |
タイトル | 小学校社会科3・4年全単元の絶対評価ー評価の実際と子どもへの支援ー |
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分類 | 社会 |
著者 | 寺崎 千秋 |
タイトル | 小学校社会科5・6年全単元の絶対評価ー評価の実際と子どもへの支援ー |
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分類 | 社会 |
著者 | 寺崎 千秋 |
タイトル | 子どもが調べ考える 社会科の授業と評価 3・4年(上) |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、羽豆 成二 |
タイトル | 子どもが調べ考える 社会科の授業と評価 3・4年(下) |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、羽豆 成二 |
タイトル | 子どもが調べ考える 社会科の授業と評価 6年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、羽豆 成二 |
タイトル | 21世紀授業改革への提案②「生きる力」を育む社会科授業 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 教科の「基礎・基本」と学力保障2 社会科の「基礎・基本」の学び方 |
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分類 | 社会 |
著者 | 柴田 義松 |
タイトル | 社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、北埼玉地区社会科研究会 |
タイトル | 有田和正「社会科歴史・出島」の授業 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 有田和正「社会科歴史・銅鐸」の授業 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 再現!向山(江戸時代の人口)有田(祖谷の農業)授業「立ち会い授業」 |
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分類 | 社会 |
著者 | 向山 洋一、有田 和正 |
タイトル | 小学校社会科 これだけは教えたい基礎・基本 |
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分類 | 社会 |
著者 | 筑波大付属小学校 |
タイトル | 21中学授業のネタ 授業がおもしろくなる 21中学授業のネタ社会 1 |
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分類 | 社会 |
著者 | 河原 和之、河原 紀彦 他 |
タイトル | 21中学授業のネタ 授業がおもしろくなる 21中学授業のネタ社会 3 |
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分類 | 社会 |
著者 | 若木 久造 |
タイトル | 21授業のネタ 授業がおもしろくなる 21授業のネタ 有田社会・中学年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 21授業のネタ 授業がおもしろくなる 21授業のネタ 有田社会・高学年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 21中学授業のネタ 授業がおもしろくなる 21中学授業のネタ授業 社会5歴史 |
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分類 | 社会 |
著者 | 河原 和之、馬場 一博 |
タイトル | オープンエンド化による社会科授業の創造 |
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分類 | 社会 |
著者 | 片上 宗二 |