センター蔵書１
| タイトル | 道徳授業のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 坂本 哲彦 |
| タイトル | 学習に苦戦する子 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 國分康孝・國分久子 |
| タイトル | 今日から始める絶対評価の基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 國分 康孝、國分 久子 |
| タイトル | 国際理解教育指導事例集(小学校編) |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 国際教育課 |
| タイトル | にほんごをまなぼう 教師用指導書 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 国際教育課 |
| タイトル | 日本語を学ぼう 2 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 国際教育課 |
| タイトル | 日本語を学ぼう 教師用指導書 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 国際教育課 |
| タイトル | 日本語を学ぼう 3 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 国際教育課 |
| タイトル | 日本語を学ぼう 教師用指導書 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 国際教育課 |
| タイトル | CD-ROM版 評価基準表 小学校編/全教科収録 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 図書文化 |
| タイトル | CD-ROM版 評価基準表 中学校編/全教科収録 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 図書文化 |
| タイトル | 子どもの育ちと学びをつなぐ -幼小連携のあり方と接続カリキュラムの作成 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 善野 八千子 |
| タイトル | 「あの一言」が教師修業を楽しくした |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山洋一、師尾喜代子 |
| タイトル | 主張のある研究授業の組み立て術 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「あの一言」で我流実践から脱出できた |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「あの一言」で目の前の子どもが変わった |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「あの一言」がすごい授業をつくった |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | [向山洋一の授業ｼﾘｰｽﾞ4] いかなる場でも貫く教師の授業行為の原則 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | [向山洋一の授業ｼﾘｰｽﾞ6] 子どもが燃える授業には法則がある |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 授業の腕をあげる法則 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 新・授業の腕をあげる法則 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 個人差に応じた学習指導 小学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 吉本二郎・西村文男 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 算数 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 吉川 成夫 |
| タイトル | 学習力を育てる授業－その理論と実践事例－ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 古藤泰弘 |
| タイトル | Ｐｈｏｔｏ Ｂｏｏｋ 赤ちゃんが生まれる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北村邦夫 |
| タイトル | 新評価基準表小学校編全教科 ＣＤ－ＲＯＭ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾倫彦 |
| タイトル | 新評価基準表中学校編全教科 ＣＤ－ＲＯＭ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾倫彦 |
| タイトル | 学習指導の心理学 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾倫彦 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・英語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、長瀬 荘一 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・数学ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、鈴木 彬 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 小学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 中学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、角田 陸男 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・音楽ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤沢 章彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、祇園全録 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・図画工作ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、片岡 眞幸 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、桑原 利夫 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、林 瑠美子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・体育ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、後藤 一彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、宮下 英雄 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・技術、家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、向平決 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・生活ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、万代 る里子 他 |
| タイトル | 図文・指導と評価ｼﾘｰｽﾞ⑥ 新しい評価観と学習評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦 |
| タイトル | 第１巻 学校でつくる食育のカリキュラム |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 第２巻 今必要な食育のプログラムと教材開発 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 第３巻 学校給食を活性化する食育実践 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 第４巻 食材づくりと食育の話材 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 社会 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・算数の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・数学・英語の指導 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた理科・社会の指導 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの考え方・進め方 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 幸次、河合 剛英 |
| タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 明 |
| タイトル | 超定番 授業づくりの基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 八木正一・上条晴夫 |
| タイトル | 読書感想画の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 集中力をぐんぐん伸ばすプリント |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児玉光雄 |
| タイトル | 小学校 個を生かす教育ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 全員参加の学級づくりﾜﾝﾎﾟｲﾝﾄ集 <小学校> |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 倉田 侃司 |
| タイトル | 生きる力を育てるデジタルﾎﾟｰﾄフォリオ学習と評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 余田義彦 |
| タイトル | 新指導要録対応 新しい評価の実際② 教科学習における評価 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐野 金吾、小島 宏 |
| タイトル | 実践ソーシャルスキル教育 小学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤正二・相川充 |
| タイトル | 教科の特性を考えたﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱの導入－小学校編－ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、松田実、奥山憲雄 |
| タイトル | 子どもの思考力育成とﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ学習環境 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ活用の方法と実践 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教師の情報活用能力の向上とﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教育評価情報の活用とｺﾝﾋﾟｭｰﾀ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 授業設計と評価のﾃﾞｰﾀ処理技法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ時代における技術・家庭科の指導 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 学校教育におけるｺﾝﾋﾟｭｰﾀの活用 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 授業を変える，学校が変わる |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 学 |
| タイトル | 集中が生まれる授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 今泉 博 |
| タイトル | アイスブレイク入門～こころをほぐす出会いのレッスン～ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 今村光章 |
| タイトル | 教育フォーラム43〈活用〉の力とは何か |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 教育フォーラム44〈いのち〉の教育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 教育フォーラム46〈言葉の力〉を育てる |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 教育フォーラム47〈こころ〉を育てる |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 「生きる力」の育成と自己評価の方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 井上 正明 |
| タイトル | 教科のプロが教える「深い学び」をうむ授業づくりの極意 筑波大学附属小学校１０人の先生から学ぶ主体的・対話的で深い学びの授業とは？ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 二瓶弘行・笠雷太、梅澤真一、荒井和枝他 |
| タイトル | 小学校観点別評価の実際-１ 授業に生かす評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、羽豆 成二 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [国語編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [数学編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [英語編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [理科編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [社会編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [音楽編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [保健体育編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [技術・家庭編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 小学校 家庭科授業研究 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中間 美砂子 |
| タイトル | 表現力を伸ばす発表学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、星野 東洋紀 |
| タイトル | 発表学習のよさを伝える |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、岩下 貞保 |
| タイトル | 子どもが生きる発表学習 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、原藤 芳明 |
| タイトル | 楽しみながら「発表力」を育てる |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、北原 幹久 |
| タイトル | 発表学習・その基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘 |
| タイトル | 授業力をグ～ンとＵＰさせるデジタルコンデンツ活用法５５ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中川一史 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
| タイトル | ゲームで身につく学習スキル 小学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 上条晴夫・進藤聡彦 |
