センター蔵書１
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <国語> |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 河野 庸介、相澤 秀夫 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <社会> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 佐伯 眞人、大杉 昭英 他 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <数学> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 根本 博 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <数学> |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 江田 稔、三和 洋次 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <理科> |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 江田 稔、三和 洋次 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <音楽> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 峯岸 創 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <美術> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 遠藤 友麗 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <保健体育> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 本村 清人、戸田 芳雄 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <技術・家庭> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 河野 公子、渡邊 康夫 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <外国語> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 平田 和人編 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <道徳> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 七条 正典、横山 利弘 |
| タイトル | 新中学校教育課程講座 <特別活動> |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 森嶋 昭伸、鹿嶋 研野助 |
| タイトル | 小学校 総合的学習 新単元づくりのﾋﾝﾄ１ 教科学習をもとに創る |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 小島 宏、寺崎 千秋 |
| タイトル | 小学校 総合的学習 新単元づくりのﾋﾝﾄ2 学校行事をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 小島 宏、北村 文夫 |
| タイトル | 小学校 総合的学習 新単元づくりのﾋﾝﾄ3 興味・関心をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 小島 宏、片岡 眞幸 |
| タイトル | 小学校 総合的学習 新単元づくりのﾋﾝﾄ4 現代的課題をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 小島 宏、寺崎 千秋 |
| タイトル | 小学校 総合的学習 新単元づくりのﾋﾝﾄ5 ﾄﾋﾟｯｸをもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 小島 宏、杉山 雅則 |
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集1 教科学習をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集2 特活・道徳をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集3 生徒指導をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集4 進路指導をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集5 現代的課題をもとに創る |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 横断的・総合的な学習とｸﾛｽｶﾘｷｭﾗﾑ |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 今谷 順重 |
| タイトル | 地域や学校の特色に応じた総合学習 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 加藤 幸次、有本 昌弘 |
| タイトル | 小学校 個を生かす教育ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 新訂 書写指導のﾎﾟｲﾝﾄ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 續木 湖山 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ授業展開のﾎﾟｲﾝﾄ 社会科 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫、寺田 登 |
| タイトル | 社会科授業づくりの追求ｰ子どものものに実現していく道 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安井 俊夫 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ①数の感覚を伸ばす数表を使った楽しい授業 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ②計算の意味と計算法則を活用する |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ③見積もりや見通しの力を生かす指導 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ④面積・体積をこう導く |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑤図形の見方・考え方を豊かにする |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑥価値を見つける式のよみ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑦思考実験を活用する |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑧直観力と理論的思考力を育てる |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑨豊かな空間観念を育てる |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑩数理的な処理のよさを味わう |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | ｷｰﾜｰﾄﾞから探るこれからの理科教育 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 日本理科教育学会 |
| タイトル | 理科教育学とは何か |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 堀 哲夫 |
| タイトル | 子どもの学びにそくした 理科授業のﾃﾞｻﾞｲﾝ |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 森本 信也 |
| タイトル | なぜ、理科は難しいといわれるのか？ |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 西川 純 |
| タイトル | 授業・成功と失敗の分かれめｰ理科ｰ |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 筑波大学附属小学校理科教育研究部 |
| タイトル | 教育技術MOOK 生活科の授業 №2 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
| タイトル | 生活科教育の研究 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 佐々木 昭 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ授業展開のﾎﾟｲﾝﾄ 音楽科 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 金本 正武、小原 光一 |
| タイトル | 新 音楽授業の構造と展開 |
|---|---|
| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 重嶋 博 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ授業展開のﾎﾟｲﾝﾄ 図画工作科 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 西野 範夫、水島 尚喜 |
| タイトル | 改訂 中学校学習指導要領の展開 技術・家庭科<技術分野>編 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 河野 公子、渡邉 康夫 他 |
| タイトル | 改訂 中学校学習指導要領の展開 技術・家庭科<家庭分野>編 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 河野 公子 |
| タイトル | 英語の使用場面と働きを重視した言語活動 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 田中 正道 |
| タイトル | ﾋｱﾘﾝｸﾞの指導ｼｽﾃﾑｰ効果的な指導法と評価の方法ｰ |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 竹蓋 幸生 |
| タイトル | 英語の授業Ｑ＆Ａｰ教師の質問140に答える |
|---|---|
| 分類 | 英語 |
| 著者 | 樋口 忠彦 |
| タイトル | “実践に学ぶ”特色ある学校づくり№3 「心の教育」編 |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 押谷 由夫、七条 正典 |
| タイトル | 「生きる力」をはぐくむ道徳教育 |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 岡山県学校道徳研究会 |
| タイトル | <特別活動改革叢書１>学校新時代・特別活動の理論 |
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| 分類 | 特別活動 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 小学校・特別活動＋総合的学習の展開ﾌﾟﾗﾝ集 |
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| 分類 | 特別活動 |
| 著者 | 宮川 八岐 |
| タイトル | ３歳児の不思議な世界-しあわせな出会いを幼稚園で- |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 山本 雅乙、細倉 ゆずる 他 |
| タイトル | 保育が見える子どもが分かるｰ幼児期の学びの意味と保育の原点ｰ |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 小田 豊、菅野 信夫 |
| タイトル | 保育の基本と環境の構成ｰ指導計画の考え方・立て方ｰ |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 神長 美津子 |
| タイトル | 子育てと健康ｼﾘｰｽﾞ⑨ 自閉症児の保育・子育て入門 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 中根 晃 |
| タイトル | 保育者研修ｼﾘｰｽﾞ② 生活と計画のﾎﾟｲﾝﾄ |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 川合 貞子、柴崎 正行 |
| タイトル | 障害児のための手づくりおもちゃ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 芸術教育研究所 |
| タイトル | 幼児教育・保育講座15 障害児保育 |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 片山 義弘、片野 隆司 |
| タイトル | 新しい幼稚園教育要領順拠 ４歳児の学級経営 |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 全国幼稚園教育研究協議会 |
| タイトル | ﾊﾝﾃﾞｨのある子どもの保育ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 徳田 克己、遠藤 敬子 |
| タイトル | 研修主任の職務とﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 小島 弘道 |
| タイトル | 小学校 校内研修進め方事典 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 西村 文男 |
| タイトル | 新版 校内研究事典 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 尾木 和英 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 特別活動 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 宮川 八岐、成田 國英 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 国語 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小森 茂、本堂 寛 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 社会 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 算数 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 吉川 成夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 理科 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 角屋 重樹 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 道徳 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 押谷 由夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 生活 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 体育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 池田 延行、戸田 芳雄 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 体育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 金本 正武、小原 光一 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 音楽 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 金本 正武、小原 光一 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 家庭 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 橋本 都、建守 紀子 他 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 図画工作 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 板良 敷敏、三澤 正彦 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 総合的な学習 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 天笠 茂 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ理科の学習指導の創造 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 文部省 |
| タイトル | 身近な自然を重視した理科指導 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 文部省 |
| タイトル | <授業公開ｼﾘｰｽﾞ>8 理科における授業の設計 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 猿倉 三喜彦 |
| タイトル | 技術科の授業を創るｰ学力への挑戦ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 河野 義顕、大谷 良光 他 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ家庭科の授業の工夫 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 文部省 |
| タイトル | 小学校 家庭科授業研究 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中間 美砂子 |
| タイトル | 学校教育相談ｼﾘｰｽﾞ1 学校教育相談の基本 |
|---|---|
| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 藤原 喜悦、高野 清純 他 |
| タイトル | 教育相談事典 |
|---|---|
| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 桂 広介、倉石 精一 他 |
| タイトル | 障害児発達学の基礎 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 村井 潤一、小山 正 |
| タイトル | 発達障害指導事典 第二版 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 小出 進 |
| タイトル | 特殊教育の適正就学ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 加藤 安雄 |
| タイトル | ADHD注意欠陥・多動性障害 親と専門家のためのｶﾞｲﾄﾞﾌﾞｯｸ |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | ｱﾘｿﾝ・ﾏﾝﾃﾞﾝ･ｼﾞｮﾝ･ｱｰｾﾗｽ |
| タイトル | わかるＬＤｼﾘｰｽﾞ3 ＬＤと学校教育 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 日本ＬＤ学会 |
| タイトル | 障害児教育ｼﾘｰｽﾞ１ 障害児教育学の現状・課題・将来 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 藤本 文朗、小川 克正 |
| タイトル | 「教育」別冊6 生活科を創りかえる |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 教育科学研究会 |
| タイトル | 体験が生きる教室ｰ個を伸ばす学習・表現・評価ｰ |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 無藤 隆 |
| タイトル | ちょっとﾁｪｯｸを！ 生活科学習指導論 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
