センター蔵書１
| タイトル | 子どもを育む授業づくり |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 秋田 喜代美 |
| タイトル | 21世紀の教育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 野上 智行、稲垣 成哲 監訳 |
| タイトル | 「わたし」がつくる学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 新潟大学教育人間科学部付属長岡小学校 |
| タイトル | 子どもが発揮する「学びのﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ力」 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 山口大学教育学部付属光小学校 |
| タイトル | 共生の時代を拓く国際理解教育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 魚住 忠久 |
| タイトル | 新学力観のための評価と指導 第Ⅰ巻 評価で子どもを育てる |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 藤岡 完治、北 俊夫 |
| タイトル | 新学力観のための評価と指導 第Ⅲ巻 評価で学校を創る |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 藤岡 完治、北 俊夫 |
| タイトル | 小学校 個を生かす教育ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 特別活動 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 宮川 八岐、成田 國英 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 国語 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小森 茂、本堂 寛 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 社会 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 算数 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 吉川 成夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 理科 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 角屋 重樹 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 道徳 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 押谷 由夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 生活 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 体育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 池田 延行、戸田 芳雄 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 体育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 金本 正武、小原 光一 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 音楽 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 金本 正武、小原 光一 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 家庭 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 橋本 都、建守 紀子 他 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 図画工作 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 板良 敷敏、三澤 正彦 |
| タイトル | 技術科の授業を創るｰ学力への挑戦ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 河野 義顕、大谷 良光 他 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ家庭科の授業の工夫 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 文部省 |
| タイトル | 小学校 家庭科授業研究 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中間 美砂子 |
| タイトル | ちょっとﾁｪｯｸを！ 生活科学習指導論 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
| タイトル | 学習の総合化をめざす ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ事典 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 新井 郁男、天笠 茂 |
| タイトル | ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの考え方・進め方 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 幸次、河合 剛英 |
| タイトル | 文章に～・挨拶に～ 名歌・名句活用辞典 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 沢木 欣一、野本 菊雄 他 |
| タイトル | 中国語名言鑑賞辞典 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 松浦 友久 |
| タイトル | 新指導要録対応 新しい評価の実際② 教科学習における評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐野 金吾、小島 宏 |
| タイトル | 図文・指導と評価ｼﾘｰｽﾞ⑥ 新しい評価観と学習評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦 |
| タイトル | 小学校観点別評価の実際-１ 授業に生かす評価 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、羽豆 成二 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [国語編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [数学編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [英語編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [理科編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [社会編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [音楽編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [保健体育編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [技術・家庭編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
| タイトル | 『世界でいちばん受けたい授業』 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 藤原 和博 |
| タイトル | 集中が生まれる授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 今泉 博 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、桑原 利夫 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、宮下 英雄 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・生活ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、万代 る里子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・体育ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、後藤 一彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、林 瑠美子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・図画工作ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、片岡 眞幸 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・数学ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、鈴木 彬 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・英語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、長瀬 荘一 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、角田 陸男 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・音楽ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤沢 章彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・技術、家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、向平決 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、祇園全録 |
| タイトル | 朝の読書から読書ｺﾐｭﾆﾃｨを創るｰ夢はみんなで紡ぐもの |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 読書ｺﾐｭﾆﾃｨﾈｯﾄﾜｰｸ |
| タイトル | [向山洋一の授業ｼﾘｰｽﾞ4] いかなる場でも貫く教師の授業行為の原則 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | [向山洋一の授業ｼﾘｰｽﾞ6] 子どもが燃える授業には法則がある |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 「追究の鬼」を育てるｼﾘｰｽﾞ⑩新・ﾉｰﾄ指導の技術 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 全員参加の学級づくりﾜﾝﾎﾟｲﾝﾄ集 <小学校> |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 倉田 侃司 |
| タイトル | 生きる力を育てる授業 ①生きる力を育てる授業 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、北村 文夫 他 |
| タイトル | 学習技能の基礎・基本教え方大辞典 小学1～2年生編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 学習技能の基礎・基本教え方大辞典 小学3～4年生編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 学習技能の基礎・基本教え方大辞典 小学5～6年生編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 小学校家庭科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 水野 香代子、橋本 都 |
| タイトル | 多様な指導法で学び方を創る 小学校家庭科 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 水野 香代子、吉泉 幸枝 他 |
| タイトル | 教職研修1月増刊 社会体験的・自然体験の指導ﾃｸﾆｯｸとﾌﾟﾗﾝ №5 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 工藤 文三、奥井 智久 他 |
| タイトル | 授業の腕をあげる法則 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 新・授業の腕をあげる法則 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 個を生かす教育 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 水越 俊行 |
| タイトル | ﾋﾝﾄ教材が授業を変える |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 谷川 彰英 |
| タイトル | 主張のある研究授業の組み立て術 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「熱中する授業」こそが中学生を荒れから救う |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | TOSS中学中央企画室 |
| タイトル | 「あの一言」で我流実践から脱出できた |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「あの一言」で目の前の子どもが変わった |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「あの一言」がすごい授業をつくった |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
| タイトル | 「あの一言」が教師修業を楽しくした |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山洋一、師尾喜代子 |
| タイトル | 学びの支援としての言葉かけの技法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 山下政俊 |
| タイトル | 「自ら学ぶ」子を育てる実践提案 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安藤修平 |
| タイトル | 授業名人の教育語録 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 有田 和正、野口 芳宏 |
| タイトル | 中学校絶対評価の手引 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 教育改革研究会 |
| タイトル | 自己評価を取り入れた授業 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦 忠彦、岡崎市立竜南中学校長 |
| タイトル | 自己評価で授業が変わる |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦忠彦、各務原市立稲羽中学校長 |
| タイトル | 「生きる力」の育成と自己評価の方法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 井上 正明 |
| タイトル | 授業設計と評価のﾃﾞｰﾀ処理技法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 問題解決評価－ﾃｽﾄ中心からﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ活用へ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 高浦 勝義 |
| タイトル | 子どもの思考力育成とﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ学習環境 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ活用の方法と実践 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教師の情報活用能力の向上とﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教育評価情報の活用とｺﾝﾋﾟｭｰﾀ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教科の特性を考えたﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱの導入－小学校編－ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、松田実、奥山憲雄 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ時代における技術・家庭科の指導 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 学校教育におけるｺﾝﾋﾟｭｰﾀの活用 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 中学校新技術・家庭科授業の基本用語辞典 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安東 茂樹 |
| タイトル | 基礎学力を育てる国語科授業のｺﾂ 低学年編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 大越 和孝、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 基礎学力を育てる国語科授業のｺﾂ 中学年編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 大越 和孝、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 基礎学力を育てる国語科授業のｺﾂ 高学年編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 大越 和孝、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 小学校編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
