3年国語 ことわざ、故事成語
2025年10月31日 11時57分3年生が国語でことわざと故事成語の学習を行っていました。
「猿も木から落ちる」といったことわざや、「五十歩百歩」といった故事成語の違いについて学習した後、国語辞典や図書室の本を使っていろいろなことわざや故事成語の意味を調べていました。
教科書ではこの後自分たちでことわざ辞典のようなものを作る予定となっていますが、どんなものが出来上がるのでしょうか。
「子どもは地域の希望 そして誇り」
こんな子どもを育てます
<川部小学校 教育目標>
か・・・からだをきたえる子ども
わ・・・わを大切にする子ども
べ・・・べんきょうにはげむ子ども
<目指す子どもの姿>
自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども
○ 目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。 【チャレンジする力】
○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心
を醸成します。 【自他を大切にする力】
○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。 【自分の考えを持ち 表現する力】
3年生が国語でことわざと故事成語の学習を行っていました。
「猿も木から落ちる」といったことわざや、「五十歩百歩」といった故事成語の違いについて学習した後、国語辞典や図書室の本を使っていろいろなことわざや故事成語の意味を調べていました。
教科書ではこの後自分たちでことわざ辞典のようなものを作る予定となっていますが、どんなものが出来上がるのでしょうか。