1年生が音楽でいろいろな楽器を鳴らして楽しんでいました。

　タンブリンやトライアングル、鈴やシンバルなど、音楽室にある楽器を思い思いに鳴らしていました。シンバルなどは普段ならしたことがないので興味津々、鈴やタンブリンは鳴らしたことはあるでしょうが、久々に思うように鳴らすことができ、楽しそうでした。

　6年生が調理実習を行いました。

　以前から計画していた「一食の献立を考えよう」ということで、主菜と副菜を作っていました。

　「もやしのナムル」や「根菜のきんぴら」「ジャーマンポテト」など、栄養バランスも考えられたメニューがならびました。野菜の切り方がおっかなびっくりの子もいましたが、協力しててきぱきと作業を行っていました。

　お味はいかがでしたか？

　3年生が、ＡＬＴの先生と英語の学習をしていました。

　以前から学習している色や形の学習で、かなり形の英語も覚えてきたようです。

　ゲームとして、友達から英語で「小さな緑の長方形をください。」などと話して、形をもらって黒板に模様をつくる学習をしたり、ＡＬＴの先生が図形を使ってどのような絵を描いているか、ヒントのえいごから考えたりする学習を行っていました。

　昨日からアサガオのつるで作っているリースを、今日も作っていました。

　今日は基本の形に、松ぼっくりやリボンなどの飾りつけをしています。普通のテープやのりではつきにくいので、ホットボンドを使います。熱のあるものなので、大人のもとで接着していました。

　昨日よりも華やかなリースになってきています。

　2，3年生が複式学級で図工を行っています。

　2年生は前回窓を開ける場所を決めていたので、そこにカッターで切れ目を入れる作業を行いました。厚い紙なので、しっかり切れ目を入れる力加減が難しいところです。大人に手伝ってもらいながら、けがもなく無事に窓を開けることができました。

　3年生はオリジナル筆記具づくりの続きです。どんどん飾りがついて、華やかになりました。この後実際に書いてみる予定です。

　5年生が英語教育サポーターの先生と英語の学習をしていました。

　お店屋さんでのやり取りや、値段の言い方をチャンツで学習していました。チャンツとは、英単語や英会話のフレーズを音楽にのせて練習することです。今の英語の教科書のデジタルコンテンツにはたくさんのチャンツが収録されています。それを歌って楽しみながら英語を覚えるわけです。

　3，4年生がベースボール型ゲームとして、ティーボールを行っていました。

　ティーボールは文字通り、ティーと呼ばれる台の上にボールを置き、静止状態で打つものです。これなら、ピッチャーが投げるボールを打つよりずっと簡単です。

　あとのルールはほぼ野球と同じ、順番に打って点数を競います。今日は寒い日でしたが、それに負けずに元気にプレーしていました。

　1年生がこの季節らしく、リースづくりを行っていました。

　リースの主材料は1年生が育ててきた朝顔のつるです。種を取り終わり、枯れた朝顔のつるを取り、それを丸めてリースの形にしていきます。結構難しいので時々大人に手伝ってもらいながら仕上げていきました。クリスマスシーズン、自宅にも飾るのでしょうね。

　12月になり、清掃場所が変わります。毎月、前月の清掃の反省を班の皆で伝え合います。

　どの班も、班長を中心にしっかりと反省が行えていたようです。その後の清掃も頑張っていました。自分たちの学ぶ場をきれいにしていってくださいね。

　今日の6校時は４～6年の委員会活動です。

　運営委員会は言葉遣いについての啓発ポスターを描いていました。保健委員会は各所の清掃を行いました。情報委員会は放送内容の検討を行っていました。図書員会はお勧めの本を選んでいました。

　それぞれが、それぞれの仕事を頑張ってくれていました。小さい学校だからこそ、一人一人が力を発揮して学校を良くしていってくださいね。