2年国語 紙コップで花火を
2025年10月31日 11時46分2年生が国語の学習で、紙コップを使った工作を行っていました。
工作と言っても図工ではなく、教科書の説明を読み解いて作っていきます。うまくいくと紙コップの中から花火が出てくる仕掛けが完成します。
なかなかうまくいかない子も多く、文を元に作る難しさを実感しているようでした。先にできた子は教えてあげる姿も見られました。
「子どもは地域の希望 そして誇り」
こんな子どもを育てます
<川部小学校 教育目標>
か・・・からだをきたえる子ども
わ・・・わを大切にする子ども
べ・・・べんきょうにはげむ子ども
<目指す子どもの姿>
自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども
○ 目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。 【チャレンジする力】
○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心
を醸成します。 【自他を大切にする力】
○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。 【自分の考えを持ち 表現する力】
2年生が国語の学習で、紙コップを使った工作を行っていました。
工作と言っても図工ではなく、教科書の説明を読み解いて作っていきます。うまくいくと紙コップの中から花火が出てくる仕掛けが完成します。
なかなかうまくいかない子も多く、文を元に作る難しさを実感しているようでした。先にできた子は教えてあげる姿も見られました。