1年音楽 鍵盤ハーモニカ
2025年9月29日 14時07分1年生が鍵盤ハーモニカ教室で学んだことを生かし、鍵盤ハーモニカの練習を進めています。
息の吹き方による音の強弱をつけたり、タンギングで音を区切ったり、いろいろな音の出し方を練習していました。
また、音階の「ド」の音の鍵盤の位置を学習し、友だち一人一人が吹くリズムに合わせてドのみの演奏会を開いていました。
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＜川部小学校 教育目標＞
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わ･･･わを大切にする子ども
べ･･･べんきょうにはげむ子ども
＜目指す子どもの姿＞
自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども
○ 目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。 【チャレンジする力】
○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心
を醸成します。 【自他を大切にする力】
○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。 【自分の考えを持ち 表現する力】