1,2年体育 体力作り
2025年9月19日 11時03分1,2年生が体育の学習で体力作りに取り組んでいました。
原発事故等の影響で、ふくしまの子どもの体力低下が心配されてもう大分たちます。福島県では、体力作りプログラムを実行し、多様な運動経験を積ませるようにしています。
四つん這いで動いたり、後ろ向きに動いたり、普段あまり行わない運動を楽しみながら行います。
「子どもは地域の希望 そして誇り」
こんな子どもを育てます
<川部小学校 教育目標>
か・・・からだをきたえる子ども
わ・・・わを大切にする子ども
べ・・・べんきょうにはげむ子ども
<目指す子どもの姿>
自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども
○ 目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。 【チャレンジする力】
○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心
を醸成します。 【自他を大切にする力】
○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。 【自分の考えを持ち 表現する力】
1,2年生が体育の学習で体力作りに取り組んでいました。
原発事故等の影響で、ふくしまの子どもの体力低下が心配されてもう大分たちます。福島県では、体力作りプログラムを実行し、多様な運動経験を積ませるようにしています。
四つん這いで動いたり、後ろ向きに動いたり、普段あまり行わない運動を楽しみながら行います。