2021年5月の記事一覧

１週間かけて教務の先生を中心に行ったプール清掃が終わり、今日から水を入れ始めました。水泳学習が待ち遠しいですね。

ＡＬＴと教頭先生の英語。今日は、一人ずつ自己紹介をＡＬＴに聞いてもらいました。また、その様子をタブレットで録画もしました。

終わった後ビデオを見返して、自分の発音を確かめて英語の理解を深めました。

１年生は算数の時間。数の合成を学んでいます。「９は２と？」声に出して解いている子、ブロックを使って答えを確かめている子、みんな真剣に取り組んでいました。

３・４年生、コマ回しブーム到来。上手に回せる子が増えてきました。

５年生、励みの時間（朝の学習タイム）でことわざの学習中。意味を言って、そのことわざを当てています。

６年生。漢字の豆テストで電子黒板を使っています。そんな使い方もあるのですね。

今、１・２年生の間で、鉄棒や雲梯がブームとなっています。

授業以外でも、元気いっぱいの姿を見せてくれています。

今日は、全国学力・学習状況調査。６年生が挑みました。

「難しかった～」開口一番子どもたちがつぶやいていました。

結果に一喜一憂することなく、どう考えていけば答えにたどり着けるのか、振り返ってみることが大切ですね。よくがんばりました。

５年生の教室に掲示されていたもの。社会で学習したことがまとめられています。

学習したことをアウトプットすることで確かな学力が身に付くと言われています。がんばれ、５年生！

４年生は算数。３けた÷１けたのわり算の答えを筆算で求めています。

たてる→かける→ひく→おろす　この手順を口ずさみながら問題を解いていました。がんばれ、4年生!

プールの青い底が青空に映えています。

職員室の先生と用務員さんとでここまできれいになりました。プールの季節もまもなくです。

５年生がゲームをとおしてローマ字入力の仕方を学習しています。さすが５年生、何も見ずに入力しています。

こちらは３年生。同じくローマ字入力を練習中。ローマ字表が欠かせません。

大休憩。雲梯で遊ぶ子どもたち。

上学年の子どもが下学年の子どもに鉄棒を教えています。

６年生。家庭科で家で涼しく過ごすための工夫について学習しています。

１年生図工。粘土でどれだけ長くつなげられるか競争しています。

１年生が校庭で草花や虫を探していました。

何か見つけたようです。アリの巣でした。

この後、ダンゴムシを見つけて大騒ぎしていました。

２年生はトマトの観察です。わき芽を摘み取っていました。

観察した様子を、文章に表していました。

６年生。今日はいわき市内の弁護士の方においでいただいて、「いじめ出前講座」を行いました。

弁護士の方から、「弁護士の世界では、いじめる方が１００％悪いと考えています。」と言われ、子どもたちも認識が変わったようです。学校も同じ気持ちで対応していきます。