トラブル

・学校生活において、もっともトラブルが多いのは部活動です。人間関係が重要であるにも関わらず、我の強さも必要にもなるからです。また、指導者の資質や保護者の要求水準もバラバラですね。
　教育課程外の活動でもありますので、部活で悩んで不登校になったりするのなら、問題のある部活自体を廃止するのもやぶさかではないと思います。
　しかし、乗り越えられるのなら、トラブルをクリアした経験は将来の人生にこれ以上ない大きな糧、精神的な強みとなります。私は、トラブルのない生活を送ってきた人は、将来小さなことでも耐えられない大人になってしまうと思っています。
　部活動（とそれに類する活動）は、教育課程では絶対得られないすばらしい様々なものを得ることができると、経験者である私は断言します。
　さて、本校でも人と人の関わりのある部活動、当然様々な大小のトラブルが発生しています。しかし、子ども達に聞くと、どの部の子どもも話し合いの末「もう一度仲よくやっていきたい」「自分たちで解決していきたい」「前を向いて活動していきたい」と答えます。すばらしいではありませんか。
　親や顧問として、釈然としない部分があるかもしれませんが、蒸し返すことは子ども達の考えをマイナスに引き戻します。子ども達が自分の言葉で発言して考えて決めたことなら、大人として子ども達の考える着地点まで黙ってしっかり温かく見守るべきだと思いますがいかがでしょうか。