研究授業（６の２）

２校時、６の２で家庭科の研究授業がありました。題材名は「まかせてね　今日の食事」です。今日は、担任が考えた献立（栄養バランスがとれているもの）を栄養バランスだけでなく、彩りや量、おいしさなどいろいろなことを各自が献立を考え、それをグループで話し合い、良い献立を全体で比較・検討することをねらいとして授業を行いました。

めあては「先生の献立を見直してよい献立にしよう」です。

前時までに、お家の人にインタビューしたことをそれぞれが読み返し、お家の人はどんなことに気を付けて毎日の献立を考えているか参考にしました。

各自で考えた献立をタブレットで作成しています。

「どんな献立にしようかな？」いろいろな組み合わせを考え中です。

各自の考えをもとに話し合い、グループでひとつの献立を提案します。

各グループの献立がまとまりました。それぞれの班の献立を全体で比較・検討し、栄養バランスのとれた献立を各家庭で実践するなどの日常化が図れるとうれしいですね。