よ～く　見ましょう！

　９月５日（木）２校時、ヘチマの観察をしている４年生が　中庭にいます。

葉の大きさや形に注目して　観察している子もいます。

ものさしを使って　実際に　測っている子もいます。

「よーく見て　かきましょう」とは　この子らの先生は　言いません。

「花の形や大きさに　注目して　観察してください」

「葉の大きさや　形に気をつけて　記録してください」など

具体的に　「何を（どこを）　どう見ればよいか」観察の視点を与えて　観察させています。

（　これができるのが　学校の先生なんだと　思いました。　）