努力　と　才能

　１２月１７日（火）少し暖かい朝です。６年生が体力づくりをしています。

よく見ていますと、子ども達が走り始めるのは　先生が校庭に出ると同時くらいです。

勢いよく走り出す子　ゆっくりと確実に走る子　いろいろです。

陸上部に所属し、１月の駅伝に出場する選手の走りは違います。

頑張れるのは、友達がいるからでしょうか？

頑張れるのは、見守ってくれる先生がいるからでしょうか？

頑張れるのは、目標があるからでしょうか？

昨日の全校集会で　アンビグラムの話をしました。

アンビグラムとは、文字を１８０度回転させたり、鏡像したりするなどして

見方を変えても、同じ言葉や違った言葉に読み取れるようなデザイン

あるいは、その文字や言葉をいいます。

下の文字は、「才能」と読み取れますが、

１８０度回転させると、

努力と読み取れます。

走るのが速い人は、走る「才能」がある人のように見えますが、

実は　人一倍「努力」をしているのかもしれません。

「平成」と「令和」

「天使」と「あくま」

「ほんもの」と「にせもの」

いろいろな角度から　ものを見ないと　その本質は見えないのかもしれません。

そんな話をしました。

（　「ほんもの」と「にせもの」を見せたとき、１年生から　拍手がおこりました。

　　　こういう文字を考えられる人って　 すごいです。　）