研究授業

１１月１１日（金）
　６年生の研究授業が行われました。算数科「比例をくわしく調べよう」の単元です。



　「画用紙３００枚を全部数えないで用意する方法を考えよう」というめあてで授業が行われました。まず、最初に、１０枚が１２０グラムであることを確認しました。上の写真は、その時の様子です。



　友達の考えを他の児童が発表します。式だけをみて、友達の考え方を発表するので他の子どもたちも真剣に聞いています。



　比例の性質を利用すると、３００枚を全部数えないで用意できることがわかりました。最後の確かめの様子です。自分たちの計算が当たっているか子どもたちは身を乗り出して確認しました。



　このように子どもたちが主体的で意欲的に学習できるように今後も努めていきたいと考えています。