研究授業が行われました。

１０月１４日（金）
　３年生の研究授業が行われました。
　国語科「すがたをかえる大豆」の学習です。
　子どもたちは、筆者の説明の工夫を考えました。
　まずはじめにペアで話し合いながら自分の考えをノートに記載しました。



　次にグループになって話し合いました。



　班で話し合った意見をもとに全体で「出された表現はどんな効果があるのか」を話し合いました。



　子どもたちは、話し合いをすることで説明文を書くためのコツとして、以下の３点を学ぶことができました。
　①　かんたんなものからふくざつなものへの順番で書く。
　②　「次に」「また」「さらに」などの順番を表す言葉を使う。
　③　絵や写真を使う。

　子どもたちの活発な話し合いに参観した先生方も驚いていました。

　事後研究会では、中学校の国語の先生にも参加していただき、研究を深めました。



　こうした授業研究会を積み重ねて、よりよい授業ができるように努力していきます。