いわき市立御厩小学校は、明治6年に、下綴光明寺に綴小学校として開校したのをはじめとし、その後、明治8年に小島、御厩、御台境が分離し、御厩村聖樹院に御厩小学校を設立しました。本校は、今年度で創立149年目を迎える伝統ある小学校です。

　現在では、内郷に位置し、国道6号線沿線でありながら、学校の北側には天井田公園があり、周囲を閑静な住宅街に囲まれた恵まれた環境にあります。また、この地域はいわき医療センター、労災病院、いわき市総合保健センターなど、いわきの医療施設が集まっています。児童は教室から医療センターの屋上ヘリポートに発着するドクターヘリを間近に見ることができます。

　このように、御厩小学校は地域や関係諸機関と連携し、皆様に見守られながら、児童の健やかな育成を目指しています。今日も学校からは、児童たちの元気な声が響き、一人一人の輝く瞳からは、学習に向かう意欲が感じられます。

令和６年度　いわき市立御厩小学校の学校経営について

    教育目標                        
    ◯　やさしい子
    ◯　かしこい子
    ◯　たくましい子

    重点目標
  　  ・自分や友だちのよさを理解し、認める子ども
  　  ・友だちと協力し、進んで自他のよさを表現する子ども
        ・目標をもち、計画を立てて主体的に学習に取り組む子ども　
  　  ・自分の体を知り、運動や食事を通して健康な心と体づくりに取り組む子ども

１　基本方針
　
              「体験・経験は自分の武器（アイテム）になる」
               「知・徳・体」のバランスがとれた児童の育成
                         「夢や希望が持てる教育活動」

　　　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　　　　　　 将来には

　　　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　社会を生き抜くことができる児童の育成
　　　　　社会の一員としての役割を果たすことができる児童の育成 

２　具体的内容
　◎「子どもも教職員も楽しいと思える学校」
　　　（教師の姿が、子どもを育てる）
　（１） 　　　「教師が楽しい学校」   →    「子どもが楽しい学校」
                　　　 ↓  　「教師の姿が子どもを育てる」　　↓
    ①　やりがいを見出す。           　　 　     ①　目標を持って生活する。                    
    ②　教職員間で連携・協力をする。 　     ②　助け合い、協力することができる。          
    ③　ポジティブにとらえる。        　 　    ③　明るく、元気になる。                      
    ④　経験は武器なる。                        　    ④　体験・経験が考えを深める。                
    ⑤　課題・問題の解決を設定する。   　   ⑤　自ら解決する力が身につく。                
    ⑥　具体策を考え、実践する。          　   ⑥　よりよい方法を考える。                    
    ⑦　自ら考え、行動する。                　    ⑦　問題解決能力が身につく。                  
    ⑧　報・連・相を徹底する。              　  ⑧　先生や友だちと話すことができる。          
    ⑨　自分がやるべきことを明確にする 　 ⑨　何をすべきが分かる。                      
    ⑩　不祥事を起こさない。           　　　  ⑩　善悪の判断ができる。                       
                                                                                     
　（２）知
　　　　「自分の考えを持ち、その考えを相手に伝え、相手の考えを認め、そして生かす」
　　　　「めあてを持って学習させる」
　　　　「授業が分かる・学習した内容が分かるようにする」   「少人数の良さを理解し、生かす」
　　　　「子ども・教師が自分の体験・経験を生かす」　
        　　「子ども・教師が自分の得た情報を生かす」
　（３）徳
        　　「あいさつができる子」
　　　　「学年に枠を越えて関わり合えるようにする」
　　　　「相手の良さを認められる子を育てる」
　　　　「失敗を恐れずチャレンジするように仕向ける」
　　　　「自分のよさを理解し、相手のよさを認めさせる」
　　　　「自分を見つめ、自分の存在を理解し、考えた行動がとれる」
　（４）体
        　　「めあてを持って運動できる子を育てる」
　　　　「楽しみながら運動ができる機会と場の設定をする」
　　　　「自分に打ち勝つ（困難に立ち向かえる）こを育てる」
　（５）体験・経験の実践
　　　　「子どもにとってよいと思える教育活動を実施する」
　　　　「将来に夢や希望が持てる教育活動（キャリア教育）を実施する」
　　　　｛外部講師・出前授業・体験教室の積極的な活用を図る」
　（６）学校・家庭。地域の連携・協力
　　　　「地域の組織等を巻き込んだ教育活動を行う」
　　　　「ＰＴＡ活動と学校の教育活動がコラボした実践する」　　　　
        　　「保護者と教師が共に学ぶ親業の推進する」（放任主義の過保護の保護者の意識改革）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いわき市立御厩小学校長

　令和６年度　いわき市立御厩小学校　「学校経営運営ビジョン」・「学力向上グランドデザイン」・「学校いじめ防止基本方針」です。

Ｒ６学校経営運営ビジョン.pdf

令和６年度 いわき市立御厩小学校 「学力向上グランドデザイン.pdf

学校いじめ防止基本方針 (御厩小).pdf