月に２回程度、ICTサポーターが来校し児童の支援を行っています。

主な活動は、児童の補助やICT機器の設定などです。今日は、キー入力の仕方を練習しました。

今年度からプログラミング教育も始まりますので、今後もサポートをお願いしたいと思います。

　今日は、ごはん、牛乳、豚肉のうま煮、大根のみそ汁、フィッシュビーンズですごはんに含まれる炭水化物は体や頭を動かすエネルギーや、体温、力のもとになりますごはんをもりもり食べて、丈夫な体をつくりましょう

　池の水の水温が１６度まであがり、あたたかくなってきましたザリガニの巣穴の中は１０度、池の水温の方が高くなってきたのでザリガニが巣穴から出てきました子どもたちは大喜びです池でも季節を感じられる、環境の整ったすばらしい設備の学校です

　２時間目や３時間目には３年生や４年生が体育の学習を行っていました。天気がよくリレーの練習がとても気持ちよさそうです桜の花びらも舞っていてきれいです

　１時間目の授業です。

　１年生は、書写です。鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけて点と点をつなぐ学習を行っていました。みんな静かに先生の話をよく聞いて学習に取り組んでいます

　2年生は、国語「ふきのとう」に出てくる漢字の学習で、「読」という画数の多い漢字の書き方を勉強していました先生の問いに、はきはき元気に答えています

　３年生は、国語で声のはやさや大きさに工夫をして「どきん」の詩を読む学習を行っていました先生の説明に頷きながら話を聞いています。聞く態度もすばらしいです

　4年生は、国語「白いぼうし」の音読の学習です背中をまっすぐにして、姿勢良く読んでいます

　５年生は、国語「なまえつけてよ」の二人の登場人物について考え、発表していましたノートの文字がきれいで感心です

　　6年生は、学級活動で、１年間自分が目標とするワードを決め、自分の肖像画と合わせて掲示するための作品作りを行っていました子どもたちからは、目標としたい言葉が次々と出てきて、意識の高さが感じられますどんなできあがりになるか楽しみです

　図書室前の今日のお地蔵さんは、まだ怒っていましたコロナが終息するまで子どもたちを守ってください

　今朝も高学年の子どもたちが桜咲く校庭で活動を行っています朝の活動からも、自主性、主体性、大切な力を培っています

　今日は、ごはん、さばの昆布しょうゆ焼き、豚汁、牛乳ですさばのような青魚にはＤＨＡ，ＥＰＡが含まれ、血液さらさら、脳の発達や働きをよくして集中力を高める効果があるそうですたくさん食べて午後の授業もがんばりましょう

　明日まで１年生はオリエンテーションとして３時間目までで下校です。昨日よりも緊張が解けてきたようで、笑顔がたくさん見られました明日も元気に会いましょう

　３時間目に講師として交通指導員様と交通安全母の会様をお招きして交通教室を行いましたはじめに、６年生代表に家庭の交通安全推進員の委嘱状を交付しました。誓いの言葉も堂々として立派でした

　通学路を実際に渡って安全確認です

　子どもたちの様子を見ていただいた指導員様と母の会様からご指導をいただきました。子どもたちが注意してもスピードを緩まないで行ってしまう車があるので気をつけることやポケットに手を入れたまま歩くと危ないことなど、具体的にお話をしていただきました。ありがとうございました

　６年生からお礼のことばが述べられました

　最後に、２・４年生の代表児童からお礼のことばがありました。今日の指導を生かして、明日からより安全に気をつけて登校してくださいね

　今日は中学年の発育測定です。今日も順番を静かに待ち、上手に測定を受けていました