３校時、１年生が校庭に出ていきました。

　生活科の観察かなと思いきや、図工の活動とのこと。

　校庭にはたくさんの木々や草花、金属製の固定遊具、タイヤ跳びのタイヤ、砂場にかけられているブルーシート等々いろいろなものがあります。

　それらを触ってみて感じたことを、友だちに伝え合うという「鑑賞」にあたる学習となります。

　子ども達はそれぞれが触ってみたい物を選んで、その感触を楽しんでいました。

　金属製の指揮台でも、触る場所によって「ツルツル」と感じたり「ザラザラ」と感じたり。

　石とサッカーゴールを両方触った後、

「どっちが硬いんだろう？」

と新たな疑問を持ってみたり。

　普段「意識して」触ることはあまりしていないようで、思っていたイメージと違う感触のものもあったようです。

　そのうち、何人かの１年生が口々に

「校長先生、来てー！」

と、「はばたきの丘」の方から駆け寄ってきました。

　何かと思ってついて行くと、そこには枝についた卵がありました。

　かまきりの卵でしょうか。

　子ども達は口々に

　「さなぎの卵」

と言っていました。素敵な発想です。

　触って感じたことを、しっかりワークシートに書き込んでいました。

　先生が用意した枠だけでは足りずに、裏面にも書いている子もたくさんいました。

　こうした、「実際に触れて感じる」という活動、改めて大切だなあと思いました。