多くの学校の多くの学級で、この学期末に「お楽しみ会」的な活動が実施されます。

　学級活動には大きく３つの活動内容があります。

（１）学級や学校における生活づくりへの参画

（２）日常の生活や学習への適応と自己の成長及び健康安全

（３）一人一人のキャリア形成と自己実現

　その中の「（１）学級や学校における生活づくりへの参画」として、子ども達が、なぜその会を開きたいのか、どんなことをしたいのか、役割分担はどうするのかなど、会を成り立たせるために必要なことを、担任の助言も受けながら、自分たちで話し合って積み上げていきます。

　昨日１８日は、２年生が、こうした積み上げの成果として「お楽しみ会」を開催しました。

　黒板には、クリスマスをイメージした、とても素敵な絵や折り紙で作った飾りがつけられていました。

　会を盛り上げようという強い思いが感じられます。

　すべて子ども達が考え、準備したものだそうです。素晴らしい。

　私がお邪魔したときには「くじ引き」と「フルーツバスケット」をやっていました。

　くじ引きは全員が引き終わって、全員で一斉に開くタイミングでした。

　一斉に歓声が上がり、すごい盛り上がりでした。

　その様子を見たくじ引き担当の子ども達も、きっとうれしかったのではないでしょうか。

　くじの景品も、時間をかけて丁寧に手作りされたものばかりで、頑張って準備したことがよくわかりました。

　フルーツバスケットでは、みんなが楽しく活動できるよう、担任からの助言を受けながらなかよく活動していました。特に低学年では、楽しくなりテンションがあがってくると、ついつい、悪ふざけをしてしまったり、勝ち負けでもめてしまったりすることがあります。それらを想定し、事前に声かけをしていた担任はお見事でした。そのため、最後までもめることなく、楽しく活動ができていました。

「楽しむためにはルールを守る」

　楽しい活動を通してしっかり学べていたようです。

　冬休みに入る前に、こうしたイベントを経て、子ども達はまた一回り大きくなれたと思います。