日曜日に参加した植樹祭の記事が本日の民友新聞に掲載されています。（民報や他の新聞は、また別の日かもしれません。）

かがみを使って日光をはね返す実験をしたかったのですが、今日はあいにくの曇り空。でも、とりあえず外に出てやってみました。日光は的当てできませんでしたが、畑の手入れやノートづくりをして学習を進めることができました。

今日の大休憩は、のんびり過ごす人が多かったようです。校庭では、大の字になって寝転んでいる人、鉄棒にぶら下がっている人、持久走の練習をする人と様々でした。昇降口では、クローバーで飾りを作っている人もいました。涼しくなり、遊び方もいろいろです。

日曜日にもかかわらずご協力をいただきありがとうございました。

子どもたちはしっかりと「誓いの言葉」を述べ、アジサイと河津桜を植樹しました。また、昨年度まで植えられた樹木にも肥料を与えてきました。時々、植樹した場所に行って、自分が植えた木がどのくらい育っているのかを見るのも楽しみになりますね。

１・２年生が公民館へ見学学習に行きました。市民が集まる施設として、どのような機能があるか、館長さんから説明をいただき、案内してもらいました。帰りは雨に降られましたが、元気に歩いてきました。

　今日は、肌寒いような生ぬるいような雨が１日降りました。６校時は、４～６年生が残って学習に取り組んでいました。５・６年生は、「学習の発表会」に向けた練習を行っていました。子どもたちで企画立案し、自分たちで工夫して運営しています。自分たちの力でやろうとしていることをほめたいと思います。

　４年生は、ワードパズルに取り組んでいました。最後の問題は、私も少しお役に立てたようです。楽しかったですね。

５・６年生の図画工作科の学習「くるくるクランク」の作品です。ハンドルを回すといろいろな動きをします。それぞれのアイデアを生かして、いろんな動きを楽しめそうです。

今日は、普段の授業の様子をお伝えします。３校時の学習の様子です。

３・４年生は、音楽科の合奏の練習をパートごとに行っていました。

５・６年生は、理科です。それぞれ、「流れる水のはたらき」「てこのはたらきとしくみ」を進めていました。

１・２年生は、「ふしぎなたまご」の絵に取り組んでいました。

秋も深まり、落ち着いて学習に取り組んでいる様子を見ると、一歩一歩着実に力をつけていることが伝わってきました。

お家の人と一緒に作ったお弁当で楽しく昼食をとりました。ご協力ありがとうございました。お弁当を作るときにがんばったことや感想を発表をしてそれぞれのがんばりを認め合いました。

教科書１３８～１３９の内容に「名句百選カルタ」の中から秋の２０枚を紹介し、秋の俳句や短歌を作りました。一部を紹介します。上手にできています。

いねのわき　どうろにはみだす　すすきかな

しもおりて　朝日にてらされ　ひがんばな

よるになり　すずむしさわぎ　ドア閉める

両手の　うら透き通る　もみじかな

かさねた手　さらっと透ける　もみじかな

某は　空を見あげて　澄んだ月

朝の秋　鐘が鳴りたる　日の始め

秋の中　見る所には　ひがんばな

夜の中　すず虫の声　りんりんと

秋ごろに　山が赤くに　もみじかな