授業研究
2018年12月17日 18時02分6年1組で算数科の授業研究が行われました。
内容は「並べ方と組み合わせ方」で、表や図形、樹形図などを使って組み合わせを順序よく整理する学習です。
子どもたちからはいろいろな考え方が出され、さらにその方法のメリット・デメリットについても話し合われました。
時と場合に応じて使い分けるとよいことを学習していました。
6年1組で算数科の授業研究が行われました。
内容は「並べ方と組み合わせ方」で、表や図形、樹形図などを使って組み合わせを順序よく整理する学習です。
子どもたちからはいろいろな考え方が出され、さらにその方法のメリット・デメリットについても話し合われました。
時と場合に応じて使い分けるとよいことを学習していました。