１・２時間目の様子です。４年生は国語で物語の学習を行っていました。物語の主題につながるキーワード「ひとつ」の意味について考えたり、範読を聞いたりしていました。とても集中していました。

　２年生は、算数の授業で練習問題を解いていました。

　６年生は、理科と音楽の学習を行っていました。理科では、積極的に発言する姿が見られました。音楽では鍵盤ハーモニカの演奏に意欲的に取り組んでいました。

　５年生は図工と書写の学習を行っていました。図工では、版画に取り組んでいました。彫ったり刷ったりしていました。書写では、硬筆に取り組んでいました。心を込めて丁寧に書いていました。