生活科では、１年生を招待して行うおもちゃ大会に向けて準備を進めています。

看板やコースを作ったり、楽しい雰囲気にするために衣装を作ったりしました。

算数科では、正方形について学習しました。

４つの角が直角であること、４つの辺の長さが等しいことが分かりました。

２組の音楽の授業の様子です。

虫の声を聞いた後、鳴き声を考えながら歌いました。

また、指づかいに気をつけながら「かっこう」を鍵盤で演奏しました。

３組の国語科「お手紙」の学習の様子です。

登場人物になりきって音読ができるようになってきました。

発表会が楽しみです。

１組の図画工作科「つないでつるして」の学習の様子です。

新聞紙や包装紙などを細長く切って、つなげたりつるしたりました。

「新聞紙のシャワー」と言いながら、片付けも楽しく行っていました。

２組と３組は、次の図画工作科の時間に行います。

　１０月に入りました。

　日中はまだまだ暑い日が多いですが、今日も４年生はしっかりと学習に取り組んでいました。

　１組は、算数科「がい数」の学習です。

　スーパーで買い物をする場面を想定し、見積もりを出した計算の仕方を考えました。

自分の考えた方法を友達と伝え合いました。

２組は、図工で絵をかく会の絵を仕上げていました。

今年はお話の絵に挑戦しています。

完成が楽しみです。

３組は音楽です。

クラスみんなで元気に歌う姿が見られました。

リズムに乗って、とても楽しそうでした。 

すてきな歌声であふれていました。

明日も元気な登校をお待ちしています。 

　今日は、くすのき学級で「さつまいも掘り」が行われましたので紹介します。くすのき学級では、４月から６年生を中心に、さつまいも作りの計画を立てました。担任の先生と土作りに励み苗を植えて、収穫を楽しみに育ててきました。今日は、小さい学年のお友だちと一緒にさつまいもを収穫しました。大きなさつまいもがたくさん収穫できて、みんなとても満足そうでした。この後の収穫祭も楽しみですね。

どれだけ収穫できたかなー？

稲刈りも楽なもんではありません。でも、こんな体験なかなかできません…とても楽しかったです。

お米は、いったいどれだけ収穫できたのだろう？

結果が楽しみですね… 

　この収穫したお米は、１１月に家庭科の調理実習で、自分たちでご飯を炊いて試食します。

　また、５年生の保護者の方々には、特別に販売を予定しておりますので、是非ご購入をお願いします。

　学校田の管理をしてくださった松崎様、当日お手伝いをいただきました関係者並びに保護者の方々、ご協力本当にありがとうございました。

算数科「正方形と長方形」の学習では、長方形の特徴を調べました。

４つの角が直角になっていることや向かい合っている辺の長さが同じであることを確認しました。

　国語科「お手紙」の学習の様子です。

　登場人物の気持ちを想像したり、音読の練習をしたりしています。

　音読をする時には、どこをどう工夫するのか話してから読んだり、グループで相談しながら練習をしたりしています。

体育科のボール投げゲームでは、チームで作戦を立ててゲームをしました。

上手にパスをしながらシュートができるようになってきました。

今日はセレクト給食でした。

給食当番の児童は、間違えないように気をつけながら配膳していました。

１組は、図書室で本を借りました。

６年生が宮澤賢治の本を紹介していたので、手に取って読んだり借りたりしていました。

　今日は、リモートで全校集会が行われ、理科作品展の入賞者の表彰と広報委員会が発表を行ったので紹介します。また、３年生の授業の様子も紹介します。理科作品展の入賞者は、夏休みに取り組んだ課題研究です(希望者)。自分で興味をもったものについて、探究心をもって研究を行うのは、まさに学習のあるべき姿だと思います。入賞者のみなさん、おめでとうございます。広報委員会のみなさんは、前撮りしていたビデオをもとに写真撮影について報告しました。委員会活動やクラブ活動も子どもたちが主体的に活動するところが本校のよいところです。３年１組は、算数科で「３位数×１位数」の計算の仕方を学びました。既習事項を使い工夫して答えを求め、近くの人と確認したのち全体で発表していました。３年２組は、理科で「音のつたわりかた」を学びました。自分の予想をもとに電子黒板に映し出された映像で音のつたわりかた(ふるえ)を確認しました。給食は、４年生の様子です。今日は「セレクト給食」で、前もってチキンかサーモンを選択しました。

体育では「ボールなげゲーム」の学習をしています。

当てやすい所に動いたり、チームの友達にパスをしたりして的を狙いました。

また、シュートをされないようにボールをよく見て守っていました。

日差しが強く、たくさん動いたのでみんな汗びっしょになりました。

国語科「お手紙」では、がまくんとかえるくんになりきって音読をしています。

ご家庭でも音読の宿題に頑張って取り組んでいると思います。

上手に音読ができているところを褒めてあげてください。

算数科「さんかくやしかくの形をしらべよう」で、直角について学習しました。

三角定規の１つの角が直角になっていることを確かめたり、身の回りから直角を探したりしました。

学級活動の時間には、来週行うスポーツ大会の話し合いをしました。

今週は天気も良く、体育は校庭でリレーをたくさん行いました。

身体作りプログラムでは、一つ一つの運動を頑張っています。

２学期からスタートしたクロスステップもだいぶ上手になってきました。

折り返しリレーを行いました。

みんな一生懸命に走りました。

走る順番を変えたり、コーンの置き場所を変えたりして工夫して運動できましたね。

算数科では「どちらがおおい」の学習をしている３組さんです。

三つの入れ物の水の量を比べる為に、おなじ別の入れ物に入れれば良いことに気付き、実験しました。

校内の教職員で授業を見合って、子供達の学習をより実りのあるものにしようと研修もしています。

実りの秋です、学習もより充実させていきたいです。

こちらは、本日の鍵盤ハーモンク講習の様子です。

みんな一生懸命に話を聞いて、楽しく学習しました。

まだまだ始まったばかりの鍵盤ハーモニカなので、これからたくさん練習していきたいですね。

鍵盤ハーモニカのつば取り用のハンカチは持ち帰りましたら洗濯して持たせて下さい。

　今日は、幼小中・地域連携による清掃活動「洗心隊～未来を創る旅～」の様子と５年生の稲刈り、１年生の「鍵盤ハーモニカ教室」の様子を紹介します。「洗心隊～未来を創る旅～」は、６年生が参加して、自分たちの生まれ育った町をきれいにしよう、との思いから活動が始まりました。最初に、PTA会長さんより今回の清掃活動のサブテーマを考えた６年生に賞状と記念品が渡されました。サブテーマは「きれいな町への第一歩大作戦!!」です。その後、住吉区の区長さんと住吉東区の区長に見守られながら、グループごとにゴミ拾い活動が始まりました。一見ゴミが落ちていなさそうなところも、草のかげや側溝にはいろいろなゴミが落ちていて子どもたちも驚いていました。最後にそれぞれの区長さんより、感謝の言葉を伝えられ満足そうな６年生でした。５年生は、５月に田植えをした学校田の稲刈りを行いました。初めて体験する子がほとんどで、ご指導くださる松﨑さんの話をよく聞いて挑戦しました。田んぼは、思ったほどぬかるんではいませんでしたが、足をとられ苦労する場面もありました。それでも、５年生は元気がいいので、みんなはりきって参加していました。１年生は、講師の先生をお迎えして「鍵盤ハーモニカ」の講習会を行いました。他の活動と重なったため１組さんの様子しか見ることができませんでしたが、講師の先生からは、鍵盤ハーモニカの準備の仕方やコロナ禍における注意事項等のお話がありました。１年生は、目をキラキラさせやる気満々でした。

　今日の学習の様子です。

　国語科では「お手紙」の学習をしています。

　登場人物のがまくんやかえるくんの行動やその理由、様子などを想像し、なりきって音読できるように練習をしています。

動作化しながら考えました。

２組は、図画工作科「ふしぎなたまご」の学習をしました。

「たんぽ」を使って、背景の色を丁寧に塗ることができました。

１組と３組は、生活科でおもちゃ作りをしています。

１年生に楽しんでもらえるようにいろいろ考えて作っています。

音楽科の学習の様子です。

一つの円になり、手拍子リレーをしました。

リズムよく一周つながった時は、歓声があがりました。

　国語科の授業で、宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。

　今日は、「なぜ、題名をやまなしにしたのか？」というめあてで授業をしました。

　グループで交流しながら考え、作品の主題（作者の伝えたいこと）にせまることができたようです。

　今日は、２年生の授業の様子を紹介します。２年１組は、生活科で１年生を招待するフェスティバルのゲームづくりを行っていました。的当てゲームやうごくおもちゃをつくり、１年生を喜ばせたいようです。２年２組は、図画工作科で「たのしかったよドキドキしたよ」の絵にチャレンジしていました。色塗りを絵の具を使って行う子も多く、水の量を工夫していました。２年３組は、生活科で１年生へのプレゼントを作りました。折り紙や画用紙で、昨年自分がもらったプレゼントを思い出しながら作りました。その後は、担任の先生が不在のため国語のワークテストに取り組みました。給食は、３年生の様子です。今日のカミカミメニューは「うちまめ入りのみそ汁」と「青のりこざかな」です。

今日の学習の様子です。

体育科では、「的当てシュートゲーム」をしました。

的に当てられないように守ったり、味方にパスしながら、的に向かってボールを投げたりしました。

味方と作戦を立てながら、楽しく取り組むことができました。

算数科では、「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習をしました。

いろいろな形のパズルを仲間分けし、三角形や四角形の定義を学習しました。

また、「直線」と「かど」は、それぞれ「へん」と「ちょう点」ということが分かりました。

また、その定義を使って、三角形や四角形を見つけたり、書いたりしました。

定規を使って直線を引くのが難しいので、これから練習をしていきたいと思います。

国語科では、「お手紙」の学習をしています。

場所ごとに人物がしたことを読み取ったり、がまくんとかえるくんの気持ちを想像したりしました。

また、想像したことをもとに、音読の工夫を考えて読みました。

がまくんやかえるくんになりきって音読することができました。

　今日は、１年生の授業の様子を紹介します。１年生は、生活科で「生き物探し」を行いました。先日は、東公園に行きましたが、今回は校舎裏側の館山入り口付近で探しました。学年全体で行うのは密になるので、１時間毎に学級単位で行いました。ショウリョウバッタやクツワムシ、コオロギにカマキリと、たくさんの昆虫がいました。大きなカマキリを捕まえ大喜びしていた子どもたちもいました。虫たちに加え蚊も多く、半袖短パンの子どもの中には刺されてしまった子もいたようです。虫は捕まえるだけではなく、じっくりと観察してさらに詳しく調べてほしいです。給食は、２年生の様子です。今日は、久しぶりに「ちゅうかソフトメン」でした。

　本日、理科の時間に地層の観察に行きました。

　色や形、つぶの大きさなどの違いから、しま模様になることが、わかったようです。