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 校舎全景

 福島県いわき市立錦東小学校

 

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教育目標

 とりひとりが深く考える子ども

 んばりを認め合う子ども

 っかり体を動かす子ども

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 校歌 作詞 鷺 孝行  作曲 岡崎 光治

 

 1 菊田浦波 きらめきて

   血潮は踊る ああ我ら

   大いなる汗 流しつつ

   鍛える体 健やかに

   伸ばして行かん 錦東小

 

 2 鮫川の水 とうとうと

   心豊かに ああ我ら

   清きひとみを集めつつ

   学びの道を 一筋に

   究めて行かん 錦東小

 

こんなことがありました

学校の様子から(いわき教育事務所長訪問)

2025年7月7日 14時54分

今日は、いわき教育事務所長訪問があり、お客様に全学級の授業の様子を見ていただきました。

どの学級の子どもたちも、しっかりと課題と向き合い、熱心に取り組んでいました。

その様子を紹介します。

IMG_8675s【1年1組 国語】

自分が好きなことについて詳しく伝えるための、理由の言い表し方を学んでいました。

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【2年1組 音楽】

情景をみんなで想像しながら、曲想に合った歌い方で楽しんで歌っていました。

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【3年1組 国語】

「こそあど言葉」の種類や一つ一つの役割をみんなで確認しながら学んでいました。

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【3年2組 道徳】

自分たちの生活経験やこれまでのSDGsの学びと関連づけながら、自然や動植物の大切さについて考えていました。

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【4年1組 総合的な学習の時間】

クリンピー応援隊としてのゴミひろいの活動を報告するために、表現の仕方についてみんなで考え合っていました。

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【5年1組 外国語】

場面の様子をみんなで想像し、ALTの先生に教えてもらいながら、場に合った英語の使い方を学んでいました。

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【6年1組 算数】

全体の量を比で分ける方法をみんなで考え、割合からそれぞれの量を求める方法を学んでいました。

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【しおさい学級 自立活動】

「買い物ごっこ」に向け、売り手として必要なことを確かめたり売る物を確認したりして、それぞれが自分の準備を進めていました。

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【うらなみ学級 算数】

一人一人、自分の課題に取り組んでいました。計算方法を意識して考え、意味理解を深めていました。

 

お客様方より、授業での子どもたちの様子について、「素直な感じが伝わってくる」「学んでいる表情がよい」「子ども同士、子どもと教師で信頼関係を築きながら授業を充実させている」と、お誉めの言葉をいただきました。

本校の子どもたちをいろいろと誉めていただき、とても嬉しく思います。

このような子どもたちのよさを活かし、これからも、子どもたち一人一人が学習を充実させられるように支援してまいります。