学校の様子から（４年）
2024年12月18日 12時15分２校時 ４年生は理科の時間
水はどのようにあたたまるのかについて実験を通して学習します
あたたまり方の様子をみるために示温インクの入った水で実験します
事前の予想と違うあたたまり方の様子がみられると「え～どうして？」というつぶやきが聞かれます。
実験結果をまとめる際に、動画保存しておいたもので確認できることもタブレットを活用するメリットの一つです。
水のあたたまり方についてしっかり学習することができました。
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福島県いわき市立錦東小学校
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教育目標
ひとりひとりが深く考える子ども
がんばりを認め合う子ども
しっかり体を動かす子ども
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校歌 作詞 鷺 孝行 作曲 岡崎 光治
１ 菊田浦波 きらめきて
血潮は踊る ああ我ら
大いなる汗 流しつつ
鍛える体 健やかに
伸ばして行かん 錦東小
２ 鮫川の水 とうとうと
心豊かに ああ我ら
清きひとみを集めつつ
学びの道を 一筋に
究めて行かん 錦東小