９月に入っても、夏井の子どもたちががんばっています。

１年生は、道徳科の学習で、命の大切さを学んでいました。生きものには、心臓があって、血管があって、血が流れていて。自分もそうでしょ？と確かめていました。

２年生は、生活科の時間に生きものについて調べていました。タブレット端末を使って、鳴き声などの様々な音を聞いていました。

３年生は、算数科の時間に、あまりのあるわり算の学習をがんばっていました。訪問した時は、練習問題に取り組んでいるところでしたので、全員が集中して、次々に問題に挑んでいました。

４年生は、社会科の学習で、暮らしを守る仕組みについて考えていました。今日は、ハザードマップについて調べ、浸水被害から暮らしを守るための仕組みについて学習しました。

５年生は、国語科の時間に、文章に説得力をもたせるための学習をしていました。２つの立場に分かれて、自分ならどう考えるか？なぜそう考えるのか？について話し合っていました。

６年生は、算数科の時間に、拡大図と縮図の学習をしていました。今日は、３本の直線を使った４角形の拡大図と縮図を描いているところでした。