今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

１年生は、クレヨンの使い方の確認をしていました。細い線や太い線を描きたいときにはどうすればよいのかな？みんなで確認しながら描いていました。

２年生は、算数科の学習で、「２６＋７」の計算のしかたを考えていました。２６をどのように分けると考えやすいのか、意見を出し合いながら考えていました。

３年生は、国語科の学習で話し合いをしていました。学級にどんな係があるとよいか？付箋紙を使って意見を出し合っていました。

４年生は、国語科の時間に読んだ詩について、グループごとに発表会をしていました。使われている言葉の１つ１つをかみしめて、その様子を体を使って表現していました。

５年生は、国語科の学習で、新聞の記事について学習していました。全国紙と地方紙とでは、どのような違いがあるのか？教科書の例を比べながら考えていました。

６年生は、図画工作科の時間に「風景の絵」を描き始めるところでした。描くポイントを押さえた上で、早速、スケッチを始めていました。