センター蔵書１
| タイトル | 多様な読みの力を育てる文学の指導 第3巻 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | 読者としての子どもを育てる文学の授業 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | 学力定着度ﾁｪｯｸ 学校の自己点検・自己評価の手引 小学校版 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 学力定着度ﾁｪｯｸ 学校の自己点検・自己評価の手引 中学校版 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 佐野 金吾 |
| タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 発達障害の臨床 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 有馬 正高、熊谷 公明 他 |
| タイトル | 自閉症の医療・教育・福祉 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 佐藤 望 |
| タイトル | 実践 精神医学講義 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 秋元 波留男 |
| タイトル | 特別支援教育のための精神・神経医学 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 杉田 登志郎 |
| タイトル | 特別支援教育のｺﾂと技 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 辻 誠一 |
| タイトル | 2学期制の学校経営《導入と展開》 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 新しい教育課程と学習活動の実際 総則編 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 中野 重人 |
| タイトル | 新しい教育課程と学習活動の実際 幼稚園編 |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 小田 豊、無藤 隆 他 |
| タイトル | 新しい教育課程と学習活動の実際 特殊教育(知的障害教育)編 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 全国知的障害養護学校長会 |
| タイトル | 小学校社会科 これだけは教えたい基礎・基本 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 筑波大付属小学校 |
| タイトル | 21中学授業のﾈﾀ 授業がおもしろくなる 21中学授業のﾈﾀ社会 1 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 河原 和之、河原 紀彦 他 |
| タイトル | 21中学授業のﾈﾀ 授業がおもしろくなる 21中学授業のﾈﾀ社会 3 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 若木 久造 |
| タイトル | 21授業のﾈﾀ 授業がおもしろくなる 21授業のﾈﾀ 有田社会・中学年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 21授業のﾈﾀ 授業がおもしろくなる 21授業のﾈﾀ 有田社会・高学年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 21中学授業のﾈﾀ 授業がおもしろくなる 21中学授業のﾈﾀ授業 社会5歴史 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 河原 和之、馬場 一博 |
