センター蔵書１
| タイトル | 新･算数授業講座④ 第4学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座③ 第3学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座② 第2学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座① 第1学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新訂 算数教育指導用語辞典 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 日本数学教育学会出版部 |
| タイトル | 新版 中高一貫教育をサポートする体系数学２ 幾何編［中学２，３年生用］ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 |
| タイトル | 新版 中高一貫教育をサポートする体系数学２ 代数編［中学２，３年生用］ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 |
| タイトル | 新版 中高一貫教育をサポートする体系数学１ 幾何編［中学１，２年生用］ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 |
| タイトル | 新版 中高一貫教育をサポートする体系数学１ 代数編［中学１，２年生用］ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 |
| タイトル | 新授業づくり選書24 中学校数学科少人数指導の効果的展開ﾌﾟﾗﾝ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 正田 實 |
| タイトル | 新授業づくり選書24 中学校数学科少人数指導の効果的展開ﾌﾟﾗﾝ |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 正田 實 |
| タイトル | 新・算数授業講座⑧ 個性を生かす授業と課題選択学習の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新・算数授業講座⑦ 問題解決と総合的な学習の時間の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑩数理的な処理のよさを味わう |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑨豊かな空間観念を育てる |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑧直観力と理論的思考力を育てる |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑦思考実験を活用する |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑥価値を見つける式のよみ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑤図形の見方・考え方を豊かにする |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ④面積・体積をこう導く |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ③見積もりや見通しの力を生かす指導 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ②計算の意味と計算法則を活用する |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ①数の感覚を伸ばす数表を使った楽しい授業 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 数学ﾊﾟｽﾞﾙ辞典 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 上野 富美夫 |
| タイトル | 数学的活動を通して学びに向かう力を育てる算数的授業づくり（算数授業研究特別号１８） |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 盛山隆雄 |
| タイトル | 数学的な考え方の指導・評価の事例集２ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 片桐重男 |
| タイトル | 教える空間から学び合う場へ 数学教師の授業づくり |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 牧田秀昭・秋田喜代美 |
| タイトル | 授業がおもしろくなる21中学授業のネタ数学 2 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 山崎浩二 ほか |
| タイトル | 折り紙で学ぶ１ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | Ｙoshita |
| タイトル | 必備！算数の定番授業 小学校６年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水 保宏 ほか |
| タイトル | 必備！算数の定番授業 小学校５年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水 保宏 ほか |
| タイトル | 必備！算数の定番授業 小学校４年 |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水 保宏 ほか |
| タイトル | 必備！算数の定番授業 小学校３年 |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水 保宏 ほか |
| タイトル | 必備！算数の定番授業 小学校２年 |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水 保宏 ほか |
| タイトル | 必備！算数の定番授業 小学校１年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 細水 保宏 ほか |
| タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 算数編 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 |
| タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 数学編 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 |
| タイトル | 崩壊する日本の数学 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 渡部 由輝 |
| タイトル | 小学校算数科5･6年全単元の絶対評価ｰ評価の実際と子どもへの支援ｰ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 小学校算数科3･4年全単元の絶対評価ｰ評価の実際と子どもへの支援ｰ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 小学校算数科1･2年全単元の絶対評価ｰ評価の実際と子どもへの支援ｰ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 小学校算数科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践・評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 吉川 成夫 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す６年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す５年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す４年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す３年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す２年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す１年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数「数学的な考え方」を育てるノート指導術 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 小学校算数 指導スキル大全 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 『授業力＆学級経営力』編集部編 |
