センター蔵書１
| タイトル | 特色ある学校づくりのための新しいカリキュラム開発 第１巻 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦 忠彦 編 |
| タイトル | 自己評価を取り入れた授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦 忠彦、岡崎市立竜南中学校長 |
| タイトル | 自己評価 ー「自己教育論」を超えてー |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦忠彦 |
| タイトル | 「活用力」を育てる授業の考え方と実践 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦忠彦 |
| タイトル | 自己評価で授業が変わる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安彦忠彦、各務原市立稲羽中学校長 |
| タイトル | 中学校新技術・家庭科授業の基本用語辞典 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安東 茂樹 |
| タイトル | 意欲を高める教材・教具の開発＜技術系編＞ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安東 茂樹 |
| タイトル | 「自ら学ぶ」子を育てる実践提案 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安藤修平 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 特別活動 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 宮川 八岐、成田 國英 |
| タイトル | 楽しい「授業」入門 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 家本芳郎 |
| タイトル | 基本の授業・応用の授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 寺尾慎一 |
| タイトル | 小学校 少人数指導の評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小学校 少人数指導の評価 |
| タイトル | 生きる力を育てる授業 ①生きる力を育てる授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、北村 文夫 他 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力⑨情報に強くなるﾊﾟｿｺﾝ授業の進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力⑤意欲を高める学習活動の進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力⑥思考を深める発問・板書の仕方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力⑦学ぶ力を育む学習ﾙｰﾙの作り方・生かし方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力④授業の質を高める指導案の作り方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力②学力が確かに向上する授業の進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 学力保障時代の授業力⑧学力を高める学習評価の進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
