センター蔵書１
| タイトル | 学力保障時代の授業力⑩基礎を定着させる朝学習の進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
| タイトル | 評価で変えるｶﾘｷｭﾗﾑづくりー未来を拓く教科･総合の学びー |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大学教育学部附属福岡小学校 |
| タイトル | 少人数、習熟度、ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ実践事例集 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 教育方法実践研究会 他 |
| タイトル | こうだったのか！！ ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 鈴木 敏恵 |
| タイトル | 習熟度別指導少人数指導を成功させる４０のポイント |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 浅沼茂 |
| タイトル | 子どもの学びを育てる少人数授業-犬山市の提案 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 子どもの学びを育てる少人数授業-犬山市の提案 |
| タイトル | みろく沢炭鉱資料館写真集 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 渡辺為雄 |
| タイトル | 「学び」の復権ー模倣と習熟 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 辻本雅史 |
| タイトル | 現代教育１０１選２教えるということ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 学ぶ意欲とスキルを育てるーいま求められる学力向上策ー |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 市川伸一 |
| タイトル | あたり前だけどとても大切なこと |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | ロンクラーク |
| タイトル | 教育新書 自己教育の教育 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 梶田 叡一 |
| タイトル | 基礎的・基本的な学力を高める発展的活動 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大教育学部附属久留米小学校 |
| タイトル | 中学校・高等学校進路指導資料個性を生かす進路指導を目指して |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 文部科学省 |
| タイトル | いい本見つけた２第１巻 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | スクールライブラリー |
| タイトル | 長所活用指導で子どもが変わる小学校個別指導編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 藤田和弘 |
| タイトル | はじまりはいつも図書館 中学・高校生のための「学校図書館利用指導」第３巻 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | スクールライブラリー |
| タイトル | 生きる力を育てるデジタルﾎﾟｰﾄフォリオ学習と評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 余田義彦 |
| タイトル | 新評価基準表小学校編全教科 ＣＤ－ＲＯＭ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾倫彦 |
| タイトル | はじまりはいつも図書館 中学・高校生のための「学校図書館利用指導」第２巻 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | スクールライブラリー |
