センター蔵書１
| タイトル | 学校体育実践指導資料 第3集 相撲指導の手引（改訂版） |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 体育課 |
| タイトル | 学校体育実践指導資料 第4集 水泳指導の手引（改訂版） |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 体育課 |
| タイトル | 学校体育実践指導資料 第5集 体育(保健体育)における集団行動指導の手引（改訂版） |
|---|---|
| 分類 | 体育 |
| 著者 | 体育課 |
| タイトル | 学校体育実践指導資料 第6集 「ｽｷｰへようこそ」 |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 体育課 |
| タイトル | みんなでつくる運動部活動 ｰあなたの部に生かしてみませんかｰ |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 体育課 |
| タイトル | 学校体育実践指導資料 第7集 体つくり～授業づくりに生かす考え方・進め方～ |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 体育課 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 保健体育編 体育編 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 体育課、学校健康教育課 |
| タイトル | 生きる力を育てるデジタルﾎﾟｰﾄフォリオ学習と評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 余田義彦 |
| タイトル | 育ての心（上） |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 倉橋惣三 |
| タイトル | [中学校・明るい学級づくり3]楽しい教室環境づくり12ヶ月 中学校 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 倉田 侃司 |
| タイトル | 全員参加の学級づくりﾜﾝﾎﾟｲﾝﾄ集 <小学校> |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 倉田 侃司 |
| タイトル | 次世代スクールリーダーの条件 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 元兼 正浩 |
| タイトル | 校長の仕事術 効果的に職務を進める知恵とコツ |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 元兼正浩 |
| タイトル | 先生シリーズ２１ 心の支援の上手な先生 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 光武充雄 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ②図書の修理と製本 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 光田実 |
| タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 定本 総合的な学習ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | <特別活動改革叢書１>学校新時代・特別活動の理論 |
|---|---|
| 分類 | 特別活動 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 小学校・少人数指導実施の手引 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 教育課程の弾力的運営 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 「生きる力」を育てる教育課程 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 新教育課程が求める学校改革 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 小学校 個を生かす教育ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 小学校「総合的な学習の時間」 評価の工夫と実際 |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 児島 邦宏、工藤 文三 |
| タイトル | 中学校「総合的な学習の時間」 評価の工夫と実際 |
|---|---|
| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 児島 邦宏、工藤 文三 |
| タイトル | 定本 総合的な学習ﾊﾝドﾌﾞｯｸ |
|---|---|
| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 児島邦宏 浅沼茂 佐藤真 高瀬雄二 |
| タイトル | 集中力をぐんぐん伸ばすプリント |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児玉光雄 |
| タイトル | 学校事故から子どもを守る |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 児玉悦子・鈴木世津子 |
| タイトル | ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉症・アスペルガー症候群 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 児童心理編集委員会 |
| タイトル | 高等学校ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ事例集 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 児童生徒課 |
| タイトル | 高等学校ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ事例集 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児童生徒課 |
| タイトル | 新しい時代を拓く 幼稚園運営のﾎﾟｲﾝﾄQ&A |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 全国国公立幼稚園長会 |
| タイトル | いま、求められる説明文の授業力 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 全国国語授業研究会 |
| タイトル | 読解力を育てる 文学・説明文授業の発問づくりと対応力松本 陽一 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部 |
| タイトル | 全国学校総覧 2003年度版 <国公立編><私立編> |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 全国学校データ研究所 |
| タイトル | 今日から図書委員〈小学校版〉 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 今日から図書委員〈中学校版〉 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | これからの学校図書館と学校司書の役割－配置促進と法制化に向けて－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 学ぶ喜びを広げる司書教諭の活動－司書教諭マニュアル－ |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 司書教諭の任務と職務 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | カラーもくろくよい絵本－２３回－ |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 学校図書館入門シリーズ⑧ 学校図書館のための図書の分類法 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 読書感想画の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 学校図書館の法規・規準 －第２版－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | こんなにイキイキ学校図書館 学校司書の教育活動 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 子どもの本の書き手たち－３４人の作家に聞く－ |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | カナダ・アメリカに見る学校図書館を中核とする教育の展開 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 カナダ・アメリカ学校図書視察団 |
| タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ①第１群 小学校低学年 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
| タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ②第２群 小学校中学年 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
| タイトル | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
| タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ③第３群 小学校高学年 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
| タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ④第１群 中学校全国学校図書館協議会必読図書委員会全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
| タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ⑤第５群 高等学校 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
| タイトル | 新しい幼稚園教育要領順拠 ４歳児の学級経営 |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 全国幼稚園教育研究協議会 |
| タイトル | 通常学級におけるADHAの指導 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 全国情緒障害教育研究会 |
| タイトル | 中学校道徳科授業の流れとポイント |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 全国教科用図書卸協同組合企画 |
| タイトル | 続 手に取る公民・現代社会教材 |
|---|---|
| 分類 | 社会 |
| 著者 | 全国民主主義教育研究会 |
| タイトル | 新しい教育課程と学習活動の実際 特殊教育(知的障害教育)編 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 全国知的障害養護学校長会 |
| タイトル | 新社会授業づくりハンドブック 小学校編 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 全国社会科教育学会 編 |
| タイトル | 新社会授業づくりハンドブック 中学校編 |
|---|---|
| 分類 | 社会 |
| 著者 | 全国社会科教育学会 編 |
| タイトル | 算数授業研究 その不易と流行 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 全国算数授業研究会 |
| タイトル | 自閉児指導のすべて |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 全日本特別支援教育研究連盟 |
| タイトル | 新教育課程下の学校経営戦略第4巻指導力不足教員への経営戦略 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 八尾坂 修 |
| タイトル | 新教育課程下の学校経営戦略 第4巻 指導力不足教員への経営戦略 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 八尾坂 修 |
| タイトル | 学校の自己点検・評価事例集 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 八尾坂 修 |
| タイトル | 学校にゆとりを生みだす 副校長・教頭の多忙にならない仕事術 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 八尾坂修 |
| タイトル | だれでもできる声づくり・合唱づくり |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 八木 正一 |
| タイトル | やさしいリコーダー指導のコツと練習曲 |
|---|---|
| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 八木 正一 監修 |
| タイトル | 超定番 授業づくりの基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 八木正一・上条晴夫 |
| タイトル | 学校の個人情報保護・情報公開 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 兼子 仁・蛭田政弘 |
| タイトル | 特別支援教育をすすめる本 １ こんなとき、どうする？発達障害のある子への支援 幼稚園・保育園 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山 登紀生 監修 |
| タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第１号 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山洋一 |
| タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第２号 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山洋一 |
| タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第３号 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山洋一 |
| タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第４号 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山洋一 |
| タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第６号 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山洋一 |
| タイトル | 「高機能自閉症・ァスペルがー症候群入門：正しい理解と対応のために |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内山登紀夫 |
| タイトル | 教えて考えさせる音楽の授業 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 内田 有一 |
| タイトル | 育てるｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ②夢と希望を育てる生き方教育 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 内藤 勇次 |
| タイトル | 教えて考えさせる中学校国語科授業づくり（中学校国語サポートBOOKS） |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 刀禰 美知枝 著 市川伸一 監修 |
| タイトル | 初任者研修実務必携 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 初任者研修実務研究会 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 農業編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 初等中等教育局参事官 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 工業編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 初等中等教育局参事官 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 商業編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 初等中等教育局参事官 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 水産編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 初等中等教育局参事官 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 福祉編 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 初等中等教育局参事官 |
| タイトル | 美術教育入門講座 2 人間を描く指導 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 別所 明芳 |
| タイトル | 先生のための小学校プログラミング教育がよくわかる本 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 利根川裕太、佐藤 智 |
| タイトル | K・ABC ｱｾｽﾒﾝﾄと指導 解決の進め方と指導の実際 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 前川 久男、藤田 和弘 他 |
| タイトル | 教職員の個人情報取扱の手引 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 前橋市教育委員会 |
| タイトル | まんがで知る教師の学び2～アクティブ･ラーニングとは何か |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 前田 康裕 |
| タイトル | まんがで知る教師の学び4～学校と社会の幸福論 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 前田 康裕 |
| タイトル | まんがで知る教師の学び３～学校と社会の幸福論 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 前田 康裕 |
| タイトル | 創って育てる子どもの造形6 図工科の授業をおもしろくするｱｲﾃﾞｱ68 |
|---|---|
| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 創って育てる子どもの造形研究会 |
| タイトル | 初任者研修 指導者必携 1 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
| タイトル | 初任者研修 指導者必携 2 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
| タイトル | 初任者研修 指導者必携 3 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
| タイトル | 初任者研修 指導者必携 1 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
