センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | どんどん仕事がはかどる「某人間」活用法 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 河尻 光晴 |
| タイトル | ジェネレーター 学びと活動の生成 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 市川 力、井庭 崇 |
| タイトル | きみがきみらしく生きるための 子どもの権利 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 甲斐田 万智子 他 |
| タイトル | 学びをつなぐ「キャリア・パスポート」 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 文科省 |
| タイトル | 資質・能力を追うキャリア教育 キャリア教育の町”棚倉”の挑戦 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 棚倉町教育委員会 |
| タイトル | 学びを変えるラーニングアナリティクス |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 緒方 広明 |
| タイトル | アンラーンのすすめ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 深見 太一 |
| タイトル | スマホはどこまで脳を壊すか |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 川島 隆太 |
| タイトル | いい子症候群の若者たち |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 金間 大介 |
| タイトル | 先生を死なせない |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 妹尾 昌俊 |
