センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 障害に応解説とじた通級による指導の手引きー解説とQ&A単行本ー |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 文部科学省 |
| タイトル | 「自立活動」指導アイデァ１１０ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 喜多 好一 |
| タイトル | 障害のある子供の教育支援の手引き |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 文部科学省 |
| タイトル | 学級担任が進める特別支援教育の知識と実際 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 河村 茂雄 |
| タイトル | 大人の発達障害「自分を知ること」「人の伝えること」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 今村 涼子 |
| タイトル | 子どもの非認知能力を育成する教師のためのソーシャル・スキル |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 川村 茂雄 |
| タイトル | 「地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育～ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり～」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮﨑英憲 三春町立三春小学校 |
| タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 齋藤 忍 |
| タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック２～ソーシャルスキルトレーニング（SST）ワークシート集」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 齋藤 忍 |
| タイトル | スクールワイドPBS－学校全体で取り組むポジティブな行動支援 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 三田地真実 |
| タイトル | 適切行動支援PBSスタディパック |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 英国行動障害支援協会 |
| タイトル | かかわりの中で育つ 通常学級「自立活動」の発想による指導 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 土屋 裕士 青山 新吾 |
| タイトル | 新たな時代における自立活動の創成と展開～個別の指導計画システム構築を通して～ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 安藤 孝男 |
| タイトル | SSTウォーミングアップ活動集（新訂増補版） |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 前田 ケイ |
| タイトル | どの子も違う |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 中邑賢龍 |
| タイトル | 感覚と運動の高次科理論からみた発達支援の展開 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 池畑 美恵子 |
| タイトル | 発達障害の子のスマホ・タブレット活用術 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 中邑 賢龍 |
| タイトル | 発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 野口 晃菜 |
| タイトル | 特別支援コーディネーターの仕事術１００ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 増田 謙太郎 |
| タイトル | 特別支援教育の基礎・基本２０２０ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 国立特別支援教育総合研究所 |
