【５年１組】

　保健の学習で「不安やなやみがあるとき」の学習をしていました。「このようなときに、あなたはどうしますか」という質問に、

・ためこまないで友達に話す。

・紙に書いてやぶる。

・好きな音楽を聴く。

・本を読む。

・スポーツをして汗を流す。　

・いやなことを紙に書いて、サンドバックにはりつけて、ひたすら殴り続ける。

などなど、いろいろな「わたしの対処法」が出されました。先生がうなずきながら聞いてくれました。

【４年２組】

　社会科で、「ごみはどこで、どのようにしょりされるのか」という課題について学習していました。教室を訪問したときには振り返りの時間で、子供たちは分かったことをコンピューターに入力して共有ホルダに提出していました。

【４年１組】

　国語で、新聞を作る計画を立てていました。御厩小の紹介や、内郷の行事、文化などについて、インタビューしたりアンケートをとったりして調べるそうです。

新聞作りの過程が、とても楽しそうです。

さて、そろそろ授業参観が始まりますね。