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ようこそ! 川部小学校へ

「子どもは地域の希望 そして誇り」

 

こんな子どもを育てます

＜川部小学校  教育目標＞

か･･･からだをきたえる子ども 

わ･･･わを大切にする子ども

べ･･･べんきょうにはげむ子ども

 

＜目指す子どもの姿＞

　自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども

     ○  目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。　　　　　　　  　　　　　　　【チャレンジする力】

　　○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心

　　　を醸成します。　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【自他を大切にする力】

　 　○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。　　【自分の考えを持ち　表現する力】

 

こんなことがありました　出来事

相手の喜びを自分の喜びに　～1年特別の教科道徳～

2019年12月20日 16時53分

　先日、1年生は「特別の教科道徳」の時間に｢親切、思いやり｣について考えました。

　主人公クマの子トトはお母さんの誕生日のプレゼントにしようと花を育てていました。ところが、自分より小さいモグラのモイラが病気のお母さんのためにその花を摘んでしまいます。トトはがっかりしましたが残った２本の花を大切に育てました。そして、残りの花のうち、１本は自分のお母さんに贈りましたが、もう１本は、モイラのために残しておくのでした。

　子どもたちは、モイラのことを怒っていましたが、花を摘んだわけを考えると、モイラの気持ちも理解しトトの行動をかっこいいことととらえるようになりました。

　また、「親切って相手の人にありがとうって言われること。｣ととらえる子どももいました。優しい気持ちを友達と共有できた道徳の時間でした。