2年算数 図形の証明
2025年10月14日 14時18分2年生の算数も、難しい内容が多くなりました。
今回は図形の証明のような内容です。例えば、「この三角形は直角三角形でしょうか、そうでないでしょうか、理由も付けて答えてください。」と言った内容です。
直角三角形の定義や直角の意味など総合的に理解している必要がありますし、説明する文章力も必要です。子どもたちは三角定規を手に取りながら頭をひねっていました。
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「子どもは地域の希望 そして誇り」
こんな子どもを育てます
＜川部小学校 教育目標＞
か･･･からだをきたえる子ども
わ･･･わを大切にする子ども
べ･･･べんきょうにはげむ子ども
＜目指す子どもの姿＞
自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども
○ 目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。 【チャレンジする力】
○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心
を醸成します。 【自他を大切にする力】
○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。 【自分の考えを持ち 表現する力】