1年 鍵盤ハーモニカ教室
2025年9月22日 17時24分1年生が鍵盤ハーモニカ教室を受けました。
1学期に3年生にリコーダーを教えてくださった先生と同じ先生です。
基本的な息の吹き方や鍵盤の弾き方などを、段階を踏んで子どもにも分かりやすく教えてくださいました。最後に演奏も披露してくださったのですが、鍵盤ハーモニカだけで演奏したとは思えないほど見事な物でした。聞き終わった子どもも大拍手でした。
「子どもは地域の希望 そして誇り」
こんな子どもを育てます
<川部小学校 教育目標>
か・・・からだをきたえる子ども
わ・・・わを大切にする子ども
べ・・・べんきょうにはげむ子ども
<目指す子どもの姿>
自ら考え判断し活動する中で、支え合い助け合って目標を達成する子ども
○ 目標を達成する喜びを味わわせ、自己実現力を育てます。 【チャレンジする力】
○ 支え合い(力を添え合う)・助け合い(手をさしのべ合う)により、対話を通して人との関わりのよさを大切にする心
を醸成します。 【自他を大切にする力】
○ 自己決定により、自立の心と自律の力(自己マネジメント力)を養います。 【自分の考えを持ち 表現する力】
1年生が鍵盤ハーモニカ教室を受けました。
1学期に3年生にリコーダーを教えてくださった先生と同じ先生です。
基本的な息の吹き方や鍵盤の弾き方などを、段階を踏んで子どもにも分かりやすく教えてくださいました。最後に演奏も披露してくださったのですが、鍵盤ハーモニカだけで演奏したとは思えないほど見事な物でした。聞き終わった子どもも大拍手でした。