６年生を送る会。

花のアーチで６年生を迎えます。

会の準備・進行は5年生。

体育館で全校生が集まったのは３年ぶり。３年ぶりの全員合唱。

みんなで歌う校歌が体育館に響き、感激しました。

１年生からはダンスのプレゼント。

どの子も一生懸命でした。

１年生のダンスを一番盛り上げてくれているのが６年生。

１・２年生で行うゲームは「猛獣狩りゲーム」。ゲームの説明を5年生。

「猛獣狩りに行こうよ！」「行こうよ！」

「クジラ」クジラ、3文字なので3人の友達と集まって座ります。

同じ学年の子だけでなく、他学年と一緒にグループを組むことができる子供たち。

異学年での活動を大事にしてきたことが、今日の姿に表れていました。

2年生、ダンスとメッセージ。

 元気いっぱいに踊る姿。

３・４年生は6年生とジェンカを。

じゃんけんでつながっていきます。

さて、誰か最後まで勝ち続ける？！

周りの子も座って、残った2人を盛り上げます。盛り上げ方、楽しみ方を知っている子供たち！素晴らしい！

優勝おめでとう！

さて6年生を送る会はまだまだ続きます。続きは「6年生を送る会②」でご報告しますのでお楽しみに！

２月２８日（火）最後の委員会活動。児童会委員会が、5年生に引継ぎ中。

国旗や校旗の上げ下ろしについて６年生に教わっていました。

6年生、今までありがとう。明日からは５年生。

そして、翌日。５年生。忘れずに旗上げにやって来ました。

５年生、これからよろしくお願いします！

明日は、「6年生を送る会」。5年生が準備、進行。活躍に期待しています、楽しみです。

3年生。

掲示していた書写の作品。持ち帰るために、タブレットで写真を撮りました。

アカウントは中学校まで使えるので、クラウドに保存しておくことで中学校になっても自分の作品を振り返ることができます。

全員で撮った写真も保存しました。

作品や思い出をデータで残すことを覚えました。

今日は登校班についての話し合いがありました。地区ごとに分かれて。

3学期の登校の様子を振り返ります。また、下校後の過ごし方についても反省をします。

登校班の並び方を考えます。

「1年生はここに並んで・・・。」子供たちの会話は、もう4月からの学年。新1年生を安全に学校に連れてくる並び方を考えていました。

新1年生に向けて、集合場所や時間を書いたお手紙を渡す準備。

6年生が書いてしまえば簡単。でも、敢えて下の学年の子に書かせます。

でも、6年生が周りで見守りアドバイスをします。見守る6年生の５人と先生。

作業終わって教室に。5年生が下の学年のお世話をします。

あすなろ学級。

正門にある掲示物を3月のものに。

来校の際には、是非掲示物もご覧ください。

毎月、新しくなっています。

２月２７日（月）繰り替え休業日の校庭に6年生。

いつもは校庭の隅で。でも、今日は校庭の真ん中で存分にサッカー。

いつもは低学年に譲っている一輪車を今日は存分に。

もうすぐ中学校へ行く6年生。存分に北小時代を楽しんで。

　２月２５日（土）、本年度最後の授業参観を実施しました。感染症対策を講じながら、各教室で保護者の皆様に子どもたちの頑張りを見ていただくことができました。

１年生「いちねんかんをふりかえろう」

　　　「１年生さよなら会のけいかくを立てよう」

２年生「できるようになったこと発表会」

３年生「わたしのお気に入り」

４年生「もしものときにそなえよう」

　　　「わたしたちの町」

 ５年生「この本おすすめします」

６年生「感謝の気持ちを伝える会」

あすなろ「できるようになったよ」

休み時間に、楽しく遊ぶ姿も見ていただくことができました。

ＰＴＡの運動着バザーもあり、充実した授業参観となりました。

午後からは、学年・学級懇談会、ＰＴＡ運営委員会、環境厚生部の活動が予定されています。

どうぞよろしくお願いします。 

3年生。

手洗いの勉強。

特別な液体をつけて、その後、普段、自分がやっている手洗いをしてみます。

ブラックライトの中に手を入れると・・・

洗い残しのある部分が白く見えます。

自分の手の洗い方の癖、洗えていないところがわかります。

手洗いの動画を見て、正しい洗い方を学んで。

もう一度、手洗いをしてみます。

「先生が、一番きちんと洗えてないよ。」ブラックライトに光る先生の手を見て子供たちが嬉しそうに話します。子供たちの前で、ちゃんと負けてあげることができる先生。

「こうやって洗うんだよ。」先生の失敗に、子供たちが必死に洗い方を教えてあげています。子供たちの「説明したい」「話したい」そんな気持ちを引き出していました。

1年生。英語の授業。「アクション！」英語の先生が掛け声を。

決められた会話を繰り返して話す練習ではなくて。お話を自分で考えて、やりとりを決めていきます。

そのため、ペアごとにストーリーが違います。

「Are you ready?」「Ｎot yet」「Ｗait」

「That's not fair」ボールの取り合いの設定をする子など様々なストーリー。

「Can I have some water,please」楽しいお話の設定が、それぞれのペアで。

子供たちが受け身にならない英語の時間になるような工夫がされていました。

今年度、再開したプール学習。

現在、塗装改修工事中です。