2年生は、2校時目に体育の学習で縄跳びの練習をしていました。校庭で行っていましたが、今日はそれほど気温が低くなく、縄跳びを楽しんでいました。

　6年生は、6校時目の学年体育で、跳び箱運動に取り組んでいました。閉脚跳び・台上前転ができるようになることを目標に、それに向かった段階的な練習を各自が行っていました。

　3年生は、図工の粘土学習で、「こんな町、あったらいいな」をコンセプトに、一人一人が町作りに取り組みました。住んでみたいな、楽しいな、不思議だな、面白そう、素敵だね、未来みたい、そんな発想を膨らませて、表現しました。

　上の写真は、1組・2組の子どもたちの作品をつなぎ合わせて、１つの町として展示しているところです。現在、2階多目的室で見ることができます。現在の5年生・6年生が、3年生の時に制作した写真も掲示していて、大きな町のようになっています。

　3年生が、一生懸命制作している様子もご紹介します。

　↓【3年1組】

　↓【3年2組】

〈左の写真は1年生の植木鉢、右の写真は2年生の植木鉢。〉

　1年生、2年生が昨年植えたチューリップの球根。暖冬のせいかちらほらと芽が出てきました。これから寒くなることが予想されるので、ちょっと芽が心配です。土を補充して、芽を守ってあげようと思います。そして春には、きれいな花を咲かせてほしいです。今後も、追ってレポートをしていきたいと思います。

「むむ？　これはなんでしょうね？」

　実はこれ、今日の給食のメニューの１つなんです。今日の給食は、

なんと、

「ジャージャーめん」でした。ジャージャーめんとは、ひき肉・しいたけ・たけのこなどの具材に、トウバンジャンやテンメンジャンなどの調味料を入れて作った肉味噌を、麺の上にのせて食べる、汁なしの麺料理です。最初の写真は、その「肉味噌」でした。中華まんも添えられていて、今日は中華中心のメニューです。

　ジャージャーめんは、給食では珍しいメニューの1つでもあります。今の学校給食を知ってもらうために、今日は大きく紹介しました。ちなみに中華まんはあんまんで、あんこは「粒あん」でした。

　子どもたちも、私たち職員も、毎日楽しみにしている給食。作ってくださる調理場の方々へ本当に感謝です。今日もおいしくいただきました。4年生の、「おいしい顔」をお届けいたします！

　↓　４－１

　↓　４－２

　5･6年生の学習の様子です。5年1組は2校時目に理科を、5年2組は3校時目に音楽を、6年1組・2組は2校時目にそれぞれ国語を学習していました。

　↓【5年1組】

　今日は、電磁石について学習していました。ビデオも真剣に見ていました。

　↓【5年2組】

　音楽室で、歌の練習です。しっかり声がでていて、廊下に響き渡るきれいな歌声でした。

　↓【6年1組】

 　説明文の学習です。文章の展開や構成・筆者の表現の工夫がわかったかな？

　↓【6年2組】

 　1組と同じ説明文の学習です。本文をとおし、筆者が伝えたいことは何か？について考えていました。

　先日、校内書きぞめ会の紹介をしましたが、そこで仕上げた作品を、昨日から一斉に教室前に展示しています。同学年の友達や他の学年の友達の作品を鑑賞する事により、そのよさに気づき、自分のレベルアップにつなげていってほしいです。上の写真は、３階の様子です。

　今日は子どもたちの作品を、一挙に大公開！します。

（保護者の皆様へ・・・名前が処理してあります。「これじゃ、我が子のがどれかわからない！」と言われそうです。そこで、ぜひお子さんに、どれが自分の作品かを聞いてみてください。学校の様子をどんどん聞いていただき、親子の会話のきっかけにしてください。来校した際は、どうぞご覧下さい。24日まで展示予定です。）

　↓【1年1組】

　↓【2年1組】

　↓【2年2組】

　↓【3年1組】

　↓【3年2組】

　↓【4年1組】

　↓【4年2組】

　↓【5年1組】

　↓【5年2組】

　↓【6年1組】

　↓【6年2組】

　つ、つ、ついに完成しました。

　本校、「創立20周年」を記念したクリアファイルです。おもて面には航空写真と校歌、裏面には全校児童の写真が印刷されています。本日、児童1人につき1枚ずつ配付いたしました。保護者の皆様、どうぞご確認ください。また、大切に使用・保管するようお話しください。よろしくお願いいたします。

　「出前読み聞かせ会」

　今日の2校時目には1年生が、3校時目には2年生が、国語の学習で「出前読み聞かせ会」を実施しました。「子どもの読書環境を豊かにする会」のメンバー3人を講師としてお招きし、上に示したプログラムに沿って、お話を聞きました。絵本や紙芝居などの楽しいお話を次々と読んでいただき、1年生も2年生も集中してお話を聞いていました。本の楽しさを味わい、今後の読書活動につなげていってほしいです。

　↓【1年生】

　↓【2年生】

　予定した行程を無事に終え、5年生は少し早めに帰校しました。「自分で考えて行動できたよ」「楽しかった」などの感想が聞かれました。子どもたちは、

　　1　常光サービス
　　2　みんなの薬局
　　3　日本ＨＰ
　　4　ハニーズ
　　5　いわき市役所
　　6　東邦銀行
　　7　ゼビオ
　　8　いわき民報社
　　9　ららミュウ

これら9つの企業や役所に全員が所属し、それぞれ任された仕事を疑義的に体験しました。利益やサービスをより向上させるにはどうすればよいかを目指し、4回の社内会議も体験しました。買い物体験も含め、社会のしくみや経済のはたらきを少し学ぶことができたことでしょう。また、この学習では、12人の保護者の方がボランティアとしてお手伝いいただきました。お手伝いなくして、この体験学習は成り立ちません。ご協力をいただきまして、本当にありがとうございました。

　では、各企業や役所ごとに、活動の様子をご紹介します。

　↓【1　常光サービス】

　↓【2　みんなの薬局】

　↓【3　日本ＨＰ】

　↓【4　ハニーズ】

　↓【5　いわき市役所】

　↓【6　東邦銀行】

　↓【7　ゼビオ】

　↓【8　いわき民報社】
　

　↓【9　ららミュウ】

　お弁当もおいしくいただきました。