本日の３校時に６年生を対象にした「租税教室」が行われました。「『税金』ってなんだろう？」「どうして税金は必要なの？」といった２つのテーマについて、資料をもとにしたお話しやクイズ、アニメーションを通して、とても分かりやすく学ぶことができました。みんなは、税のない世界をどのように感じたでしょうか？
　最後に、租税教室のある意味メインイベント、一億円の札束（レプリカ）体験で全員がその重さを体感しました。１億の重みは、重かった？軽かった？

　水曜日の２年生の町たんけん・第３弾は、「郵便局のお仕事」を知ろうでした。２班に分かれて中央台東郵便局さんを訪問し、お話をお聞きしたり、質問をさせていただいたりしました。気分はもうすっかり「郵便局博士」ですね。

　昼の「ふれあいタイム」の時間に第２回校外子ども会が行われました。１学期の登校の仕方について振り返るとともに、校外での安全な活動について確認を行い、夏休みの生活や２学期の安全な登下校に役立てることが目的です。１学期は、登校中の交通事故はありませんでしたが、班の中でのトラブルは反省としていくつかあがっていたようです。集団で登校するよさは何なのか。なぜ集団登校をしているのか。今一度しっかり考えてほしいと思います。

　先週の金曜日に、講師の先生をお招きして、道徳科の授業の校内授業研究会を行いました。以前５年１組の授業として紹介した「くずれ落ちただんボール箱」の５年２組での実践です。改めてのあらすじは以下の通りです。

　はじめに、様々な写真を見せ、その時々の行動を考えさせました。例えば、「スーパーで違う売り場に生肉が置かれていたけど、戻さなかったなあ。」
　そして、本時で「親切な心とは」について考えていくことを伝え、教材文へと進んでいきます。

　途中、「片付ける」「片付けない」といった縦の行動の軸と「片付けたい」「片付けたくない」といった横のおもいの軸の交差した座標軸に自分の立ち位置を貼っていきます。（例えば、片付けたいので片付けるという子は右上に貼るといった感じです。）これにより、場面毎の気持ちの変化もありながらも、しっかりと自分だったらと立場を明確にし、意見を言えるようになりました。

　その後、２人が、自分が崩したわけではない段ボールを片付けたときの気持ちを考え、グループででの交流、全体での発表を経て、最後に、自分が考える「親切な心」に一人一人がたどり着きました。

「見返りは求めない」「人のため」「自分のことだけじゃなく」「自分も相手もハッピー」etc…

　先生方も児童の皆さんに負けずに、よりよい授業を目指して勉強です。

＜お知らせ＞
　画面左側の『学校だより「夢に向かって」』のタブ内に「R6学校便り③号：0701」をアップしました。ぜひご覧下さい。　

　２６日、２７日とお弁当の日に合わせるかたちで、６年生が調理実習を行っていました。メニューは、「野菜炒め」と「スクランブルエッグ」のようです。ご家庭でのお手伝い経験が豊富な子も多いようで、上手に切ったり、炒めたり、盛り付けたりと三つ星レストランのシェフ顔負け（褒め過ぎ？）の気際の良さに感心しきりでした。お味のほうもバッチリでしたか？

　２６日（水）昨日、４年生は、「南部清掃センター」と「クリンピーの家」に見学学習へ、３年生は、総合的な学習の時間に「中央台博士になろう」をテーマにいわき公園へと出かけていきました。

　２７日（木）今日は、２年生が町たんけんⅡで「ララシャンス」へ、１年生が公園たんけん（遊び）で「古沼公園」「大沼公園」へと出かけていきました。両日ともに、よい天気で、どの学年もよく学び、よく遊び、充実した活動になったと思います。

　本日のふれあいタイムの時間に、『「歯と口の健康週間」図画･ポスター･書写・標語コンクール』の表彰を行いました。今年度は、ポスターの部と標語の部で、２名の児童が金賞を受賞し、賞状と盾を授与されました。２名のお友だち、本当におめでとうございます。
　また、学校としては、「令和６年度よい歯の学校 優秀校」として表彰されました。これは、６年生のむし歯罹患率が極めて低く、優秀と認められてのものです。（歯科検診の際、学校歯科医の先生からその他の学年もむし歯の罹患率が低いとお誉めの言葉がありました。）今後もぜひ、よい歯の継続を！

　今日は、６年生のいわき市小学校陸上競技大会第１ブロック大会、２年生の町たんけん、５年生のＳＴＥＭ教育と盛りだくさんの１日でした。
　残念ながら、陸上大会の写真はありませんが、帰校式の様子です。今日までの頑張りは、結果はどうあれ間違いなくみんなの力となっています。先生方からの言葉を胸に、また、明日から頑張っていきましょう！真剣な眼差しで、頷きながら話を聞くみんななら、もっともっと成長していけるはず。期待していますよ。

　２年生の町たんけんにつきましては、ボランティアのお母さん方そして、見学先のお店の方々、本当にありがとうございました。お世話になりました。

　５・６校時に５年生が行った外国語special授業は、姉妹都市ハワイ州カウアイ郡の小学校で実際に行われているＳＴＥＭ教育の授業を体験するというものでした。ＳＴＥＭ教育というのは、"science, technology, engineering and mathematics" すなわち科学・技術・工学・数学の教育分野を総称する語で、未知の課題に対して、自発的に学んで創造したり、表現して問題を解決する能力を身につけたりすることを目標とするものです。特別講師の先生は、実際にハワイ州カウアイ郡の小学校の先生がいらしてくださいました。
　今回の課題は、画用紙１枚、ストロー８本、割り箸３膳、ひも１本、テープ１ｍを全て使用し、テニスボールを１０ｃｍ以上の高さに配置したタワーを作り上げるというものでした。チーム毎に話し合い、創意工夫をこらしたタワーの一部をご覧下さい。

　金曜日の２校時に、外部講師の先生をお呼びしてのリコーダー講習会がありました。初めてリコーダーを演奏する３年生対象です。はじめに、リコーダーの名前の由来のお話など（小鳥のように歌うという語源やレコーダー、録音、音をまねる）をお聞きしたり、先生のジブリメドレーの演奏をお聞きしたりし、最後には、きれいなシャボン玉を膨らますイメージでリコーダーを吹いてみました。とても上手に吹くことができ、先生からもお誉めの言葉をいただきました。

　以前ご紹介した図書委員会のみなさんの読み聞かせが、木曜の読書タイムの時間に行われました。楽しんでもらえるよう、喜んでもらえるよう、絵本を選んで練習をし、この日を迎えた図書委員のみなさん。読み聞かせをしてみて、どうでしたか？みなさんの頑張りは、聞いていたおともだちの表情に、全て表れていたと思いますよ。