11/15 6年算数「比例をくわしく調べよう」(授業研究)
6年生で算数の授業研究を行いました。
今回の授業では、長方形の一辺を底辺とした三角形の頂点が、長方形の底辺以外の辺を一定のスピードで動く時の、時間と面積の変化をグラフに表します。
はじめに自分なりの考えでグラフを描き、タブレットで提出して、グループや全体でどんなグラフになるかを話し合いました。
話し合いの中で問題文の意味を正しく捉え、どうやってグラフに表すかについても理解することができたようでした。(^^)
6年生で算数の授業研究を行いました。
今回の授業では、長方形の一辺を底辺とした三角形の頂点が、長方形の底辺以外の辺を一定のスピードで動く時の、時間と面積の変化をグラフに表します。
はじめに自分なりの考えでグラフを描き、タブレットで提出して、グループや全体でどんなグラフになるかを話し合いました。
話し合いの中で問題文の意味を正しく捉え、どうやってグラフに表すかについても理解することができたようでした。(^^)
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