コアティーチャー（理科）研究授業

　11月10日（金）、コアティーチャー（理科）の研究授業が本校で行われました。コアティーチャーである本校教諭による「天気とその変化」の授業でした。学習課題［気温が下がると水蒸気が水滴に変わるのはなぜだろう］のもと、タブレット端末を思考のツールとして上手に使いながら学習内容を深めていました。また、研究授業が終了した後は、授業内容についての協議と指導助言の先生からのご指導をいただきました。授業力向上のための授業提供・協議・指導…私たち教師も日々ブラッシュアップしていかなければなりませんね！勉強になりました！