学習の様子（４年：算数科）

　昨日は１年生でしたが、本日は４年生の算数科。平行の学習をしていました。平行とは・・・。なかなか説明するのが難しいですよね。平行の定義を捉えていざ練習問題。いろいろな直線が重なり合った線から平行な線を見つけ出します。なんとなく見つけましたが・・・。なぜ平行と言えるの？みんなでその理由を伝え合っています。